Рецензия на статью: пример написания и правила составления

Сейчас очень многие люди сталкиваются с проблемой написания рецензии. Особенно часто эта потребность возникает у студентов и научных сотрудников. Зачастую рецензии путают с отзывами. Это большая ошибка, так как эти две формы высказывания мнения относительно какого-либо труда имеют принципиальные различия. Незнание этих нюансов чревато проявлением невежества и безграмотности со стороны автора. Но стоит отметить, что рецензия – это не сочинение на вольную тему. Она имеет четкий план и должна иметь определенное содержание. Об этих и многих других нюансах написания работ в данном жанре и пойдет речь в статье.

Слово "рецензия" (recencio) с латинского языка переводится как "обследование, осмотр". Термин закрепился в литературе на стыке девятнадцатого и двадцатого веков.

Рецензия рассматривается как один из жанров критики в литературе. Но несмотря на свою кажущуюся однозначность, она делится на несколько основных видов.

1. Рецензия может быть написана в виде эссе. Автор в этом случае описывает свое впечатление от прочитанной книги. Но таким слогом не может быть написана рецензия на научную статью. Пример - отзыв о каком-то художественном литературном произведении. Эссе чаще всего пишется в форме лирического размышления.

2. Публицистическая или критическая статья небольшого размера также может быть представлена как рецензия на статью. Пример такой работы можно встретить в научных журналах, где обсуждаются актуальные литературные и общественные проблемы.

3. Ещё одним видом этого жанра является авторецензия. В данном случае автор сам описывает краткий смысл своей работы. Авторецензию автор может дополнить комментариями относительно информации, содержащейся в основной части работы.

4. Развернутая аннотация чаще всего используется как рецензия на статью. Пример такой формы обязательно должен содержать информацию о смысле произведения, особенностях написания, а также об основных достоинствах и недостатках работы.

5. Последним видом этого жанра является экзаменационная рецензия, которая пишется студентом для оценки степени понимания им какого-либо труда. Это может быть рецензия на статью. Пример написания можно найти в учебнике.

Поскольку рецензия является научным или литературным трудом, она должна содержать в себе определенные части.

1. Подробное описание предмета анализа. Обязательно с указанием жанра, автора и основных характеристик работы, таких как стиль, объем и использованные методы анализа (если речь идет о научной статье).

2. Автор рецензии должен обосновать актуальность темы, по которой написана работа.

3. В рецензии указывается основная мысль данного произведения. То есть то, что именно автор хотел сказать в своей работе.

4. Рецензия обязательно должна содержать краткое описание работы. Рецензент обязан дать общую характеристику труду с указанием его ключевых моментов.

5. Недоработки также должна отметить рецензия на статью. Пример: недостаточное количество источников информации или использование неактуальных данных и др.

6. И в конце рецензии обязательно необходимо сделать выводы. Они должны быть краткими и однозначными. Выводы должны содержать информацию о научной или художественной ценности работы.

Очень часто рецензию путают с отзывом. Но это неправильно, ведь эти два жанра имеют существенные различия. Рецензия обязательно должна содержать в себе все вышеуказанные пункты. В то время как отзыв - это лишь короткая характеристика работы без детального её анализа. Отзывы встречаются гораздо чаще, чем рецензия к статье. Пример отзыва - это краткое описание, которое приводится в конце или в начале любой книги. Целью его является лишь выделение основной идеи произведения и его краткое описание.

Достаточно часто возникает вопрос: "Как пишется рецензия на статью?" Пример рецензии можно найти в научных журналах, но, тем не менее, для правильного составления необходимо знать основные принципы и нюансы ее написания.

Самое главное правило, которое должен усвоить каждый рецензент, - это то, что рецензия должна всегда быть обоснованной и аргументированной. Прочитавший какое-либо произведение читатель (неважно, научное или художественное) может просто выразить свою мысль словами "нравится" ли "не нравится", "верю" или "не верю". Рецензент же свое мнение обязательно должен подкреплять аргументами.

Если рецензент выдвигает гипотезу, противоположную мнению автора, он обязательно должен её обосновать. Но важно помнить, что рецензия - это лишь короткий анализ статьи или книги. В такой работе недопустимы отвлеченные суждения о других статьях, книгах и прочее. В рецензии отмечается лишь мнение относительно данной работы.

Образец рецензии на статью УП

Рецензия на статью. Образец рецензии.

Рецензия должна включать в себя следующую информацию:

1. Полное название статьи, должность и Ф.И.О. автора статьи. Пример:

РЕЦЕНЗИЯ на статью «Функции контроля в обучении иностранному языку (ИЯ) студентов технических специальностей» кандидата филологических наук, доцента кафедры иностранных языков СПб ГПУ Кушнаревой Татьяны Васильевны (Кушнаревой Т.В.), опубликованную в журнале «Филологические науки. Вопросы теории и практики» за 2013 год, № 4, С. 32-41.

2. Краткое описание проблемы, которой посвящена статья. Пример:

Статья Т.В. Кушнаревой посвящена определению основных функций и правил обучения и важности их соблюдения при организации контроля знаний, умений и навыков по ИЯ студентов технических специальностей в вузе.

3. Степень актуальности статьи. Пример:

Актуальность данной статьи не вызывает сомнения, поскольку проверка и оценка знаний, умений и навыков владения ИЯ студентами технических специальностей (ТС) в вузе является не только важной, но и необходимой составной частью учебного процесса, а овладение методикой проверки знаний выступает одной из проблемных задач, стоящих сегодня перед преподавателем.

4. Наиболее важные аспекты, раскрытые автором в статье. Пример:

Автором проведена серьезная работа по определению функций обратной связи или контроля при обучении ИЯ студентов технических специальностей. Немаловажным является и то, что Т.В. Кушнарева пишет о необходимости изменения роли преподавателя в процессе обучения ИЯ студентов ТС, так как сегодня преподаватель в вузе перестает являться основным источником информации – он должен скорее направлять обучение, а не в авторитарном стиле управлять процессом передачи необходимых студентам языковых сведений.

5. Ключевая ориентация статьи. Пример:

Статья Т.В. Кушнаревой «Функции контроля в обучении иностранному языку студентов технических специальностей» призывает задуматься об эффективности устного и письменного диалога со студентами и способах проверки уровня полученных ими знаний на занятиях по ИЯ путем опроса, тестирования, подготовки научных докладов на лекционные или свободные (но в рамках изучаемого предмета) темы.

6. Выводы, сделанные рецензентом после знакомства со статьей. Пример:

Статья может оказаться полезной не только преподавателям высших учебных заведений, но и средних учебных заведений технического профиля –техникумов, колледжей, училищ. Небезынтересной покажется она и студентам, изучающим иностранный язык в вузе. Учащиеся могут из статьи почерпнуть важные для себя сведения о разнообразных формах контроля над усвоением пройденного материала и даже помочь в перспективе преподавателю ИЯ выбрать из представленных средств наиболее для себя действенные.

7. Оценка, дата, некоторые данные о рецензенте, подпись студента под рецензией. Пример:

Статья Т.В. Кушнаревой «Функции контроля в обучении иностранному языку студентов технических специальностей» заслуживает самой высокой оценки, так как автор в ней представляет не абстрагированные от учебы проблемы овладения ИЯ, а живую практику реального преподавания ИЯ в вузе на основании восемнадцатилетнего опыта проведения занятий со студентами разных курсов и факультетов высшей школы.

9 сентября 2013 г. Рецензент – Степанов Н.И. студент 4 курса 4334 группы факультета информационных технологий и управления СПб ГПУ.

Фразы, рекомендуемые для написания рецензии на статью:

Автор в своей работе дает подробный анализ.

Автор грамотно анализирует.

Автор данной статьи акцентирует внимание.

Автор демонстрирует высокий уровень знаний в области.

Автор на конкретных примерах доказывает.

Автор на основе большого фактического материала рассматривает.

Автор обращает внимание на то, что.

Автор справедливо отмечает.

Автор успешно аргументирует свою собственную точку зрения.

Автором предложены оригинальные идеи.

Актуальность настоящего исследования заключается в.

В качестве основных моментов используемой автором методологии.

В статье автор рассматривает.

В статье анализируются основные подходы.

В статье выявлены и раскрыты основные проблемы.

Важным в статье является рассмотрение.

Данная статья демонстрирует.

Достаточно подробно автором изучены (представлены, изложены, описаны).

Именно поэтому в данной работе значительное внимание уделяется.

К положительным сторонам работы можно отнести.

Как положительный факт можно отметить то, что.

Материал статьи основан на детальном анализе.

Особо следует подчеркнуть, что.

Особое внимание в статье уделено.

Особый интерес представляет вывод о.

Отдельного внимания заслуживает.

Практическая значимость данной статьи заключается в.

Предлагаемый подход к изучению проблемы.

Рассмотренная в статье оригинальная концепция.

Рецензируемая работа представляет собой серьезную и интересную статью на довольно редкую тему.

Следует отметить, что в данной статье раскрывается ряд интересных аспектов.

Статья содержит определенную концепцию, суть которой.

Теоретическая значимость данной статьи заключается в.

Рецензируемую работу отличают новизна и доказательность ряда идей.

Содержание статьи логически взаимосвязано и подтверждено цитатами из авторитетных источников…

Источники, цитируемые в настоящей статье, отражают современную точку зрения на исследуемую проблему, суть которой…

Статья выполнена на высоком научном уровне, содержит ряд выводов, представляющих практический интерес для…

Обращение в суд

на статью: <авторы, название>

Статья посвящена решению актуальной задачи.

Ряд положений статьи: …. обладают научной новизной.

Статья имеет исследовательский характер, выражающийся в том, что….

Статья написана хорошим литературным языком…

Название статьи соответствует ее содержанию.

Изложение статьи и выводы хорошо аргументированы, имеется …. ссылок на использованную литературу и другие информационные источники.

Статья представляет интерес для специалистов в области. и рекомендуется к публикации в Научном журнале «Априори».

уч.степень, уч.звание Подпись Расшифровка подписи

на рукопись статьи «название» автора (Ф.И.О.,должность)

Текст рецензии должен содержать мнение рецензента относительно:

1) научной проблемы, решаемой автором, и ее новизны

2) актуальности проблемы

3) теоретической и практической значимости статьи

4) соответствия или несоответствия положений и выводов автора современным научным концепциям, существующим в данной области исследования

5) личного вклада автора статьи в решение рассматриваемой проблемы

6) оценки статьи с точки зрения языка, логики и стиля изложения материала, обоснованности и достоверности выводов и заключений.

Рецензентом дается заключение о целесообразности публикации конкретного материала.

ФИО, научное звание, должность рецензента

«____» ________ 20___г.

___________________Подпись, заверенная печатью

Рецензия на научную статью

Перед публикацией в серьезных журналах научные статьи проходят рецензирование. Рецензирования – важная часть в механизме отбора и утверждения научных статей для публикации. Не менее двух рецензий требуется для публикации в журналах из Перечня ВАК. Аналогичные требования у рецензируемых журналов, которые готовятся к подаче документов на включение в перечень ВАК. Иногда вместе с рецензией запрашивают выписку из протокола заседания кафедры с рекомендацией статьи к открытой печати.

Несмотря на замысловатость термина рецензирование смысл данной процедуры сводится к простому: статья подвергается проверке с точки зрения ее содержания (логичность, обоснованность, достоверность) и оформления (структура и наличие необходимых элементов). Но за кажущейся простотой стоит порой субъективное усмотрение рецензента. Поэтому кроме объективно-формальных требований к подготовке статьи к рецензированию необходимо видеть данный процесс глазами самого рецензента.

Рецензия – это специальный документ, который составляется от имени рецензента.

Рецензентом может выступать лицо, обладающее ученой степенью по специальности, соответствующей теме статьи.

Рецензент приводит краткий анализ рецензируемой статьи, дает оценки по критериям содержания и оформления: оценивает объем статьи, проверяет составление аннотации и подбор ключевых слов на русском и английском языках, правильность приведения библиографических ссылок и наличие библиографического списка, устанавливает релевантность темы статьи специализации издания.

В заключении рецензент отражает значимость, новизну и научную ценность статьи и делает вывод о возможности ее публикации в конкретном научном журнале либо о необходимости ее доработки в соответствии с замечаниями.

Оформленная и распечатанная рецензия подписывается рецензентом и заверяется печатью учреждения или организации, в которой он работает. ВАК имеет право запросить рецензию на любую статью, поэтому редакции научных журналов хранят оригиналы рецензий. Высланная по e-mail электронная копия рецензии не является полноценным документом. Поэтому будьте готовы потратить время на почту, чтобы отправить оригинал рецензии в редакцию.

Специализированные выражения и обороты, рекомендуемые для написания рецензии на научную статью:

Автор обращает внимание на …

В статье автор рассматривает

Данная статья демонстрирует

Особо следует подчеркнуть

Автор грамотно анализирует

Автор справедливо отмечает

Автор в своей работе дает подробный анализ

Автор данной статьи акцентирует внимание

Автор на конкретных примерах доказывает

Актуальность исследования заключается в

В статье анализируются основные подходы

В статье выявлены и раскрыты проблемы

Особое внимание в исследовании уделено

Особый интерес представляет вывод о

Автор на основе большого фактического материала рассматривает

Автор успешно аргументирует свою собственную точку зрения

В качестве основных моментов используемой автором методологии

Достаточно подробно автором изучены (представлены, изложены, описаны)

Рецензируемую работу отличают новизна и доказательность ряда идей

Рецензируемая работа представляет собой серьезную и интересную научную статью на довольно редкую тему

Статья выполнена на высоком научном уровне, содержит ряд выводов, представляющих практический интерес

Все содержание статьи логически взаимосвязано и подтверждено цитатами из авторитетных источников

Рецензию рекомендуется составлять в последовательности приведенных ниже пунктов:

Статья: (Заголовок статьи)

Авторы: (Фамилии И.О. авторов)

Соответствие статьи тематике научного журнала:

• статья соответствует тематике научного журнала (да/нет)

• если нет, то какие альтернативные научные журналы могут быть предложены авторам для рассмотрения?

Оригинальность и значимость результатов статьи (да/нет/другие оценки):

• результаты имеют научную значимость

• результаты имеют практическую значимость.

Качество изложения материала статьи (да/нет/другие оценки):

• является ли аннотация достаточно информативной

• понятность изложения статьи

• следует ли сократить размер статьи

• ясно ли указана цель статьи

• адекватно ли определено место статьи в круге других работ

• можно ли понизить степень подробности математических выкладок

• насколько полон библиографический список и ссылки на цитируемую литературу

• все ли рисунки и таблицы уместны

• статья может быть принята для публикации без доработки

• статья требует доработки и повторного рецензирования

• статья не может быть принята для публикации

Рецензія на статтю приклад, як писати рецензію на статтю Наявність рецензії на статтю одне з найбільш важливих умов, що дозволяють публікувати наукову статтю в спеціальному журналі. Щоб робота була прийнята до публікації, рецензія на статтю повинна бути обов язково оформлена у відповідності з існуючими правилами. По суті, рецензування процедура, яка є для статей певним фільтром. Саме від рецензії безпосередньо залежить, видадуть статтю чи ні. Інформація, яка повинна бути обов язково включена в рецензію на цю статтю: Повна наукова назва статті, дані про автора а саме, його П. І. Б. і посада. Короткий опис порушеної в статті наукової проблеми.

Ступінь актуальності наданого дослідження. Головні аспекти, розкриваються автором статті. Рекомендація рецензента до публікації статті в науковому журналі. Дані про рецензента його Ф. І. О. вчений ступінь, вчене звання, посада, місце роботи, а також печатку і підпис. Рецензія на статтю Аналіз ефективності природокористування в Курській області асистента, аспіранта кафедри фізичної географії Курського державного педагогічного інституту Крашенинниковой Тетяни Миколаївни. У статті міститься аналіз ефективності природокористування в Курській області.

Аналіз проведено шляхом вивчення природно-ресурсного, економічного, екологічного та демографічного потенціалу Курської області. Актуальність представленої статті не викликає сумнівів, так як на сучасному етапі здійснюється в Курській області природокористування не можна з повною підставою назвати досить ефективним. Перед областю стоять завдання організації більш раціонального, ефективного і повного використання наявних природних ресурсів. Автором статті проведена глибока робота з визначення ефективності природокористування в Курській області.

В результаті проведених досліджень зроблено висновок про недостатню ефективність природокористування, позначена необхідність більш повного використання грунтових, агрокліматичних, трудових і рекреаційних ресурсів в області. Наукова стаття Т. Н. Крашенинниковой Аналіз ефективності природокористування в Курській області повністю відповідає вимогам, що пред являються до наукових робіт подібного роду. Стаття може бути рекомендована для публікації в науковому журналі. Ф. І. О. рецензента, вчений ступінь, вчене звання, посада, місце роботи, а також печатку і підпис. Складена за всіма правилами рецензія стане справжнім пропуском для талановитих статей у світ наукової літератури.

АСПИРАНТ ПИШЕТ ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ НА СТАТЬЮ или образец рецензии на научную статью…

АСПИРАНТ ПИШЕТ "ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ НА СТАТЬЮ" или образец рецензии на научную статью…

Практически во всех редакциях ВАК-журналов научных периодических изданий, удовлетворяющих необходимым условиям включения в Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий) от аспирантов или соискателей ученой степени кандидата XXX наук требуют предоставить отзыв (рекомендацию) научного руководителя на публикацию статьи. Зачастую аспиранта просят предоставить дополнительный отзыв (рецензию), подписанный внешним рецензентом со степенью доктора наук по профилю данной научной публикации.

Часто аспиранты сами, вместо своего научного руководителя или внешнего рецензента, пишут отзыв на статью. И ничего так, осмысленно выходит…

А вот руководство по составлению отзыва (научного руководителя) или рецензии доктора наук (внешнего рецензента) на сферическую статью в вакууме:

1. «Шапка» или заглавие: Рецензия на статью Ф.И.О. «название статьи» (также встречаются такие фразы: «Рекомендация к статье», «Отзыв о статье»)

2. Пишется о том, что статья посвящена актуальной проблеме:

* Статья Ф.И.О «название статьи» освещает … проблему, которая актуальна …, поскольку. (далее приводится пара аргументов в доказательство актуальности и обоснованности постановки проблемы).

* Актуальность идей, содержащихся в рецензируемой рукописи заключается в.

* Автором предложены следующие оригинальные идеи.

* Представленная автором статьи оригинальная концепция.

3. Указывается научная новизна рецензируемых материалов:

* В рукописи «ХХХ» изложены … положения, касающиеся формулировки…

* Автор в своей работе осуществил подробный анализ.

* Автор на основе большого эмпирического материала анализирует.

* Указываются и объясняются такие понятия, как …

* Автор успешно аргументирует свою собственную точку зрения тем, что.

4. Отмечается теоретическая и практическая ценность рукописи, осуществляется оценка основных результатов исследования:

* Автор предлагает оригинальный подход к решению вопроса.

* В данной научной статье раскрывается и конкретизируется ряд новаторских аспектов.

* Положение статьи о … заслуживает особого внимания, поскольку…

* Введение … концепций в научный оборот будет способствовать … в … научных дисциплинах…

* Анализ проблемы… предоставит импульс для дальнейших исследований в области…

5. Отмечается использование правовых актов, литературных и иных источников, а также качество оформления работы:

* Источники, цитируемые в рецензируемой статье, отражают современную точку зрения на исследуемую проблему.

* Все разделы статьи логически взаимосвязаны, а положения статьи подтверждены цитатами из авторитетных источников и ссылками на научные исследования.

6. Рекомендация статьи к публикации:

* Рекомендую статью к публикации…

* Полагаю, что рецензируемая статья заслуживает публикации в научном издании, включенном в Перечень ВАК…

7. Указание ученой степени и звания, должности того, кто дал отзыв: Подпись. Подпись должна быть заверена в отделе кадров или канцелярии и поставлена гербовая печать.

Так что публикуйтесь, и будет Вам щастье …

White Rabbit Искусственный Интеллект (245725) 7 лет назад

Ну, вот пример. Реальный. Обычно форма свободная.

Обязательным является только РЕКОМЕНДАЦИЯ - что сделать редакцией со статьёй.

Здесь есть ТОЛЬКО варианты:

Рекомендую опубликовать в представленном виде

---------"----------после учета замечаний, изложенных ниже

Рукопись рекомендуется отклонить с предложением авторамсущественно переработать рукопись

Рукопись рекомендуется отклонить без предложения о переработке рукописи (обычно это обосновать трудно, и если статья столь вздорна - здесь лукавишь и пишешь "НЕ СООТВЕТСТВУЕТ

Отзыв рецензента на статью

Статья посвящена актуальному вопросу (переписываются фразы из аннотации)

Однако статья содержит ряд недостатков:

1. В формуле композита значение «х» должно быть в мольных долях, тогда в реферате и по тексту необходимо цифры, характеризующие значения «х», исправить, т.к. мольные доли меньше мол. % в 100 раз.

2. Что означают фигурные скобки у формулы композита? Если они не несут смысловую нагрузку, рекомендую их убрать.

3. Количество ключевых слов необходимо сократить, должно быть не более 15.

4. В разделе 2 (с.3) непонятна фраза: …………………….Или что-то пропущено?

5. Из рис. 1 и 2 для составов …………………… не следует …………………. Следует описание привести в соответствие с рисунками.

7. В первом абзаце раздела ………………………. неверно указаны ссылки на рисунки. Сравните с подписями к рисункам.

Статья может быть рекомендована к опубликованию в журнале “Название журнала” после учета замечаний.

OLGA Гуру (3944) 7 лет назад

Ай да кролик, ай да Человек!

Рецензия на статью ВАК, пример, скачать

Намедни мы уже писали о том как опубликовать статью в журнале ВАК. Сегодня я представлю пример рецензии на статью ВАК.

Здесь можно скачать. а ниже представлен примерный текст рецензии:

"Классификация подходов к определению понятия «знание» в контексте менеджмента знаний" Николаева Олега Ахтамовича.

Представленная статья посвящена новому и актуальному направлению -менеджменту знаний. В статье обозначены наглядные примеры того, какую роль играет интеллектуальная составляющая в деятельности фирм. Собраны наглядные примеры того, насколько инновационные фирмы конкурентоспособны.

В статье представлены различные точки зрения на то, что именно считают «знанием» российские и зарубежные авторы. Похожие точки зрения сгруппированы на основе системного подхода.

Плюсом статьи является наличие оригинальной инфографики. В качестве замечания можно отметить следующее: статья носит в большей мере теоретический характер и требует развития идей в прикладной сфере.

В целом высказанное замечание не снижает научной и практической ценности представленной работы. Рекомендую данную статью к публикации.

Декан факультета менеджмента и маркетинга Набережночелнинского Филиала Института Экономики Управления и Права города Казань, доцент к.п.н. Иванов Иван Иванович.

Рецензия на статью

Проверьте диссертацию, автореферат или статью на плагиат! Недовольны результатом? Закажите повышение уникальности текста на бирже рерайтинга!

В следующей статье приводится пример отзыва научного руководителя или образец рецензии внешнего рецензента со степенью доктора наук по профилю публикации на статью аспиранта или соискателя в ВАК-журнал.

Практически во всех редакциях ВАК-журналов научных периодических изданий, удовлетворяющих необходимым условиям включения в Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий от аспирантов или соискателей ученой степени кандидата XXX наук требуют предоставить отзыв ( рекомендацию ) научного руководителя на публикацию статьи. Зачастую аспиранта просят предоставить дополнительный отзыв ( рецензию ), подписанный внешним рецензентом со степенью доктора наук по профилю данной научной публикации.

Часто аспиранты сами, вместо своего научного руководителя или внешнего рецензента, пишут отзыв на статью. И ничего так, осмысленно выходит…

А вот руководство по составлению отзыва (научного руководителя) или рецензии доктора наук (внешнего рецензента) на сферическую статью в вакууме:

1. «Шапка» или заглавие: Рецензия на статью Ф.И.О. «название статьи» (также встречаются такие фразы: «Рекомендация к статье», «Отзыв о статье»)

2. Пишется о том, что статья посвящена актуальной проблеме:
* Статья Ф.И.О «название статьи» освещает … проблему, которая актуальна …, поскольку… (далее приводится пара аргументов в доказательство актуальности и обоснованности постановки проблемы)…
* Актуальность идей, содержащихся в рецензируемой рукописи заключается в…
* Автором предложены следующие оригинальные идеи…
* Представленная автором статьи оригинальная концепция…

3. Указывается научная новизна рецензируемых материалов:
* В рукописи «ХХХ» изложены … положения, касающиеся формулировки…
* Автор в своей работе осуществил подробный анализ…
* Автор на основе большого эмпирического материала анализирует…
* Дана трактовка …
* Указываются и объясняются такие понятия, как …
* Автор успешно аргументирует свою собственную точку зрения тем, что …

4. Отмечается теоретическая и практическая ценность рукописи, осуществляется оценка основных результатов исследования:
* Автор предлагает оригинальный подход к решению вопроса…
* В данной научной статье раскрывается и конкретизируется ряд новаторских аспектов…
* Положение статьи о … заслуживает особого внимания, поскольку…
* Введение … концепций в научный оборот будет способствовать … в … научных дисциплинах…
* Анализ проблемы… предоставит импульс для дальнейших исследований в области…

5. Отмечается использование правовых актов, литературных и иных источников, а также качество оформления работы:
* Источники, цитируемые в рецензируемой статье, отражают современную точку зрения на исследуемую проблему…
* Все разделы статьи логически взаимосвязаны, а положения статьи подтверждены цитатами из авторитетных источников и ссылками на научные исследования…

6. Рекомендация статьи к публикации:
* Рекомендую статью к публикации…
* Полагаю, что рецензируемая статья заслуживает публикации в научном издании, включенном в Перечень ВАК…

7. Указание ученой степени и звания, должности того, кто дал отзыв: Подпись. Подпись должна быть заверена в отделе кадров или канцелярии и поставлена гербовая печать.

Так что публикуйтесь, и будет Вам щастье …

Фразы, рекомендуемые для написания рецензии на научную статью

• 
  Автор в своей работе дает подробный анализ.
  
• 
  Автор грамотно анализирует.
  
• 
  Автор данной статьи акцентирует внимание.
  
• 
  Автор демонстрирует высокий уровень знаний в области.
  
• 
  Автор на конкретных примерах доказывает.
  
• 
  Автор на основе большого фактического материала рассматривает.
  
• 
  Автор обращает внимание на то, что.
  
• 
  Автор справедливо отмечает.
  
• 
  Автор успешно аргументирует свою собственную точку зрения.
  
• 
  Автором предложены оригинальные идеи.
  
• 
  Актуальность настоящего исследования заключается в.
  
• 
  В качестве основных моментов используемой автором методологии.
  
• 
  В статье автор рассматривает.
  
• 
  В статье анализируются основные подходы.
  
• 
  В статье выявлены и раскрыты основные проблемы.
  
• 
  Важным в статье является рассмотрение.
  
• 
  Все содержание статьи логически взаимосвязано и подтверждено цитатами из авторитетных источников.
  
• 
  Данная статья демонстрирует.
  
• 
  Достаточно подробно автором изучены (представлены, изложены, описаны).
  
• 
  Именно поэтому в данной работе значительное внимание уделяется.
  
• 
  Источники, цитируемые в настоящей статье, отражают современную точку зрения на исследуемую проблему.
  
• 
  К положительным сторонам работы можно отнести.
  
• 
  Как положительный факт можно отметить то, что.
  
• 
  Материал статьи основан на детальном анализе.
  
• 
  Особо следует подчеркнуть, что.
  
• 
  Особое внимание в исследовании. уделено.
  
• 
  Особый интерес представляет вывод о.
  
• 
  Отдельного внимания заслуживает.
  
• 
  Практическая значимость данной статьи заключается в.
  
• 
  Предлагаемый подход к изучению проблемы.
  
• 
  Рассмотренная в статье оригинальная концепция.
  
• 
  Рецензируемая работа представляет собой серьезную и интересную научную статью на довольно редкую тему.
  
• 
  Рецензируемую работу отличают новизна и доказательность ряда идей.
  
• 
  Следует отметить, что в данной научной статье раскрывается ряд интересных аспектов.
  
• 
  Статья выполнена на высоком научном уровне, содержит ряд выводов, представляющих практический интерес.
  
• 
  Статья содержит определенную концепцию.
  
• 
  Теоретическая значимость данной статьи заключается в.
  

• 
  1. Полное название статьи, должность автора статьи, Ф.И.О. автора.
  

на статью "Функции контроля в обучении иностранному языку (ИЯ) студентов технических специальностей" кандидата педагогических наук, доцента кафедры иностранных языков ТГТУ Рябцевой Елены Викторовны

• 
  2. Краткое описание проблемы, которой посвящена статья.
  

Статья Е. В. Рябцевой посвящена определению основных функций и важности их соблюдения при организации контроля знаний, умений и навыков по ИЯ студентов технических специальностей в вузе

• 
  3. Степень актуальности предоставляемой статьи.
  

Актуальность данной статьи не вызывает сомнения, поскольку проверка и оценка знаний, умений и навыков владения ИЯ студентами технических специальностей (ТС) в вузе является очень важной и необходимой составной частью учебного процесса, а овладение методикой проверки знаний является одной из важных и трудных задач, стоящих перед преподавателем.

• 
  4. Наиболее важные аспекты, раскрытые автором в статье.
  

Автором проведена серьезная работа по определению функций обратной связи или контроля при обучении иностранному языку (ИЯ) студентов технических специальностей. Немаловажным является и то, что Е. В. Рябцева пишет о необходимости изменения роли преподавателя в процессе обучения ИЯ студентов ТС, так как сегодня преподаватель в вузе перестает являться основным источником информации, он должен скорее направлять обучение, а не управлять им.

Научная статья Е. В. Рябцевой "Функции контроля в обучении иностранному языку (ИЯ) студентов технических специальностей" соответствует всем требованиям, предъявляемым к работам такого рода. Данная статья может быть рекомендована к публикации.

Итак, Вы столкнулись с задачей написания рецензии. Рецензия, как известно, входит в список обязательных документов, которые сдаются вместе с готовой работой.

Разберемся, что представляет собой рецензия?

Это краткая оценка проекта, написанная независимым экспертом (чаще всего им выступает руководитель практики от предприятия). Но в 99% случаев рецензию просят написать самого учащегося или руководителя научной работы. Именно поэтому в данной статье я подробно распишу, как пишется рецензия на диплом, из каких блоков она состоит, и приведу образцы рецензий.

Рецензия: требования к содержанию

Согласно общепринятым требованиям объем рецензии должен быть не большим, примерно 1-2 страницы формата А4. Шрифт и межстрочный интервал – такие же, как в работе (обычно Times New Roman, 14 pt, полуторный интервал).

По центру страницы прописными (заглавными) буквами пишем слово «Рецензия».

Чуть ниже строчными буквами «на дипломную работу Иванова И.И. на тему “Название работы”».

1. Актуальность темы (новизна). В этом разделе нужно написать, действительно ли выбранная тема актуальна в наши дни, чем она интересна и привлекательна, какие проблемы решает. Нетрудно заметить, что такой же раздел содержится во введении. Поэтому можно просто перечитать свое введение, осмыслить его и переформулировав отразить в рецензии.

2. Характеристика содержания. Здесь рецензент отражает структуру работы, какие главы она содержит, что изучено в первой, второй, третьей главах, какие задачи решены в каждой из них. Насколько структура работы соответствует цели и задачам. Эта информация также отражается во введении, поэтому рекомендую его перечитать.

3. Положительные черты работы. Здесь главное не переусердствуйте :). Вкратце опишите, чем отличается именно Ваша работа от аналогичных. Какие новые задачи она решает. Какие результаты достигнуты в результате практического исследования.

4. Практическая значимость работы. Рекомендации по внедрению на практике. Здесь обязательно укажите, каково значение проведенного исследования конкретно. Стоит ли внедрять полученные выводы в практику. Что этим будет достигнуто.

5. Недостатки и замечания. Хоть этот раздел и не очень приятен, но все же он является обязательным для рецензии Подразумевается, видимо, что ни один школьник не может написать идеальную научную работу. Чтобы написать хоть что-то в этом разделе и не испортить впечатление от работыв целом, обычно находят какой-то мелкий недостаток и указывают на него здесь. Например, это может быть избыток теоретической информации, недостаточность собственных умозаключений автора, небольшие грамматические ошибки и неточности в расчетах (пишем не все сразу ,а что-то одно).

6. Рекомендуемая оценка. Здесь пишите, какую оценку заслуживает авторработы. Желательно писать на балл выше, чтобы создать «страховочную подушку».

Рецензия обязательно подписывается. Т.е. указываем рецензент такой-то (ФИО, должность), подпись, дата.

«Ключи от Книгограда»
Для игры необходимо сделать 6 «ключей» для каждой команды. Каждый «ключ» слово из фразы взятого из произведения. Ключи можно сделать.

Авторский договор №
Правообладатель, как владелец имущественных прав на научно-публицистическую статью («Статья»), экземпляр которого прилагается к настоящему.