Грамоты, благодарственные письма

За последние годы в результате обширной поисковой деятельности учениками лицея и лично Самариной М.И. был собран богатый материал о погибших в локальных войнах.

Материалы из фондов музея неоднократно выставлялись на областных выставках в Военно–историческом музее.

"…Надеемся на очередное плодотворное сотрудничество".

Заведующий Военно–историческим музеем С.В.Широков

ПОЧЕТНАЯ ГРАМОТА
областной региональной общественной организации ветеранов боевых действий

за плодотворную историко-краеведческую работу, большой личный вклад в патриотическое воспитание молодёжи и активное участие в деятельности общественных и ветеранских организаций.

Председатель Правления ОРООВБД А.В.Щепетин

06 ноября 2012 года

Администрация Северного района г Орла выражает благодарность

за активную плодотворную работу по нравственному и патриотическому воспитанию подрастающего поколения, высокий уровень подготовки и проведения районного мероприятия "Ушедшие в вечность солдаты России".

Желаем Вам крепкого здоровья, оптимизма, жизненной энергии и новых творческих удач.

Заместитель главы администрации Северного района администрации г. Орла В.И.Маркин

Самариной Марине Ивановне

автору книг "Герои не умирают…" и "Имена героев Великой Отечественной войны и участников боевых действий в локальных войнах в названиях орловских улиц, скверов и площадей", создателю музея "Зеркало истории" в общеобразовательном лицее № 18 Северного района г. Орла.

За энтузиазм и подвижничество в деле нравственного и патриотического воспитания, большую поисково – исследовательскую работу и прославление в печатных изданиях воинов – земляков и освободителей города Орла.

И.о. главы администрации Северного района администрации г. Орла В.И.Маркин

Бюджетное учреждение культуры Орловской области "Орловская библиотека имени М.М.Пришвина" выражает благодарность

Самариной Марине Ивановне, педагогу МБОУ лицея №18

за активное сотрудничество в работе по патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Самарина Марина Ивановна

за активное участие в военно–патриотическом воспитании молодёжи в ходе несения службы на Посту № 1 юнармейцами лицея № 18.

Начальник штаба Поста №1 С.С.Рассоха

Самариной Марине Ивановне

за активное участие в развитии культуры Орловской области

Начальник Управления культуры и архивного дела Орловской области А.Ю.Егорова

Самарина Марина Ивановна

Самарин Олег Яковлевич

за лучшую книгу–альбом "Герои не умирают, они уходят в будущее и светят нам, живым, своим светом" за 2009 год об увековечивании памяти участников боевых действий

Председатель ОРООВБД А.В.Щепетин

Самариной М.И. педагогу–организатору музея "Зеркало истории"

МБОУ – лицея № 18 г.Орла

Уважаемая Марина Ивановна!

Администрация Северного района администрации города Орла выражает Вам благодарность за редактирование и организацию издания сборника "Музейные чтения: Из истории земель, на которых расположены современный Северный и граничащий с ним Орловский районы".

Желаем Вам крепкого здоровья, удачи во всех начинаниях, мира и благополучия.

Заместитель главы администрации Северного района администрации г. Орла В.И.Маркин

Управление образования администрации города Орла выражает благодарность

Самариной Марине Ивановне,

воспитателю, руководителю школьного музея "Зеркало истории" Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – лицея № 18 г. Орла за большую работу по нравственному и героико–патриотическому воспитанию учащихся муниципальных общеобразовательных школ г. Орла

Начальник управления А.В.Шатохин

Департамент образования, молодежной политики и спорта Орловской области

Самарина Марина Ивановна,

руководитель школьного музея "Зеркало истории"

МБОУ – лицея № 18 г. Орла

за многолетнюю плодотворную работу по гражданскому, патриотическому и духовно–нравственному воспитанию подрастающего поколения и участие в областной краеведческой конференции школьников, посвящённой 70-летию освобождения орловской области от немецко–фашистских захватчиков.

Руководитель департамента Г.А.Казначеева

28 марта 2013 года

ИСКОВОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ

Характеристика на награждение почетной грамотой учителя образец

Характеристика с указанием конкретных заслуг представляемого к награде.

Иванова Светлана Ивановна окончила исторический факультет Энского государственного университета в 1993 году. С 1992 г по настоящее время работает учителем истории и обществознания в МОУ - средней общеобразовательной школе г. Энск, с 1999 по 2004 год работала заместителем директора школы по УВР.

Светлана Ивановна на протяжении всех лет работает по государственным программам и учебникам, одобренным Министерством образования РФ. С 1994 г Светлана Ивановна возглавляет школьный историко-краеведческий музей, где организует поисковую, просветительскую, краеведческую работу, принимает участие со своими воспитанниками в смотрах-конкурсах, слетах школьных музеев, добиваясь тем самым уважения и любви к родному краю у обучающихся. Работа школьного музея и учителя отмечены Почетной грамотой организационного комитета сбора поисковых отрядов и музеев 2000 г. дипломом Министерства образования Энской области, Почетной грамотой Министерства образования Энской области и грамотой отдела образования администрации Ивановского МО 2003 г.

Иванова Светлана Ивановна знает теорию и методику преподавания предмета в соответствии с государственными образовательными стандартами, имеет глубокие знания своего предмета и смежных дисциплин, значительно превышающий объем школьной программы, умеет использовать инновационные формы, методы и средства обучения. На уроках и во внеурочной деятельности учитель всегда применяет знания основ педагогики детской возрастной психологии, у Светланы Ивановны добрые простые отношения с детьми. Иванова С.И. владеет сама и прививает детям методы научной организации труда.

Светлана Ивановна ежегодно обобщает и распространяет собственный педагогический опыт через открытые уроки, мастер - классы, индивидуальный сайт, выступления на районных и областных семинарах, педагогических чтениях. Иванова С.И. принимает активное участие в работе школьного, районного, кустового методических объединениях. Светлана Ивановна, являясь руководителем школьной научной лаборатории, занимается научно – исследовательской деятельностью, имеет Диплом 2 степени в районной научно – практической конференции «Мои педагогические исследования», 2 место в областной научно – исследовательской конференции «Научная составляющая школьного учебника», Диплом 2 степени в рамках второго Всероссийского слета учителей в г. Сочи. В районном конкурсе общественной организации «Золотой росток» «Мой мультимедийный урок» Светлана Ивановна в разные годы заняла 1, 2 места. Иванова С.И. является членом Педагогического клуба «Первое сентября», имеет печатные работы в материалах Фестиваля педагогических идей «Открытый урок».

Светлана Ивановна уделяет большое значение внеклассной работе в развитии интереса учащихся к изучению истории. Ее ученики имеют высокие достижения в разнообразных конкурсах: 2 место в районном конкурсе «Летопись ветеранских организаций», 3 место в районом краеведческом слете, 1,2,3 места в районном конкурсе общественной организации «Золотой росток» «Моя домашняя мультимедийная работа» два 3 места в областном конкурсе рисунков «Вечной памятью живы!», 1, 3 места в областном творческом конкурсе «Моя семья» 1 место в Всероссийском дистанционном конкурсе «Рождественская звезда», 3 место в 4 Всероссийском конкурсе краеведческих презентаций «Моя Россия. Великое в малом» 1 место в России в международном конкурсе «Золотое руно» и многочисленные сертификаты и почетные грамоты за активное участие в районной учебно-научной конференции учащихся «Шаг в будущее», конкурсах рисунков, всероссийских викторинах «Гуманитарный марафон», «Никто не забыт, ничто не забыто!», «История православной культуры»

Светлана Ивановна работает без неуспевающих, среди ее учеников «золотые» и «серебряные» медалисты, два выпускника связали свою жизнь с исторической наукой.

Учитель Иванова С.И. пользуется уважением у коллег, детей и родителей, проста в общении, всегда небезразлична к защите чести школы. Имеет высшую квалификационную категорию.

Кандидатура Ивановой Светланы Ивановны рекомендована педагогическим советом, протокол № от года.

Руководитель учреждения Секретарь педагогического совета

на награждение Почетной грамотой Департамента по образованию, науке и делам молодежи

1. Фамилия, имя, отчество: Иванова Любовь Михайловна

Дата рождения: 06.04.1965 г.

Должность, место работы: учитель начальных классов, муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2»

Общий стаж работы 30 лет, в том числе:

- стаж работы в отрасли 30 лет

- стаж работы в данном коллективе 23 года

7. Характеристика с указанием конкретных заслуг представляемого к награждению

Любовь Михайловна работает учителем 30 лет.

Это чуткий педагог, преданный своему делу, знающий возможность каждого ученика и беззаветно любящий детей. Все ее усилия направлены на пробуждение в ребенке любви к умственному труду, к труду мысли. Любовь Михайловна широко использует в процессе обучения ИКТ, осуществляет дифференцированный подход к различным обучающимся, активно использует интерактивные ресурсы при проверке знаний. Учитель большое внимание уделяет читательского интереса.

Любовь Михайловна владеет в совершенстве методикой начального обучения. Творчески подходит к выбору различных приемов, активизирующих мыслительную деятельность детей, широко использует наглядный материал.

Ведущие методы на уроке - создание проблемной ситуации, ситуации успеха. Педагог умело сочетает самостоятельную практическую деятельность школьников с контролем и руководством учителя. Любовь Михайловна использует алгоритмы, схемы, таблицы с целью развития умения анализировать, сопоставлять, делать выводы.

Анализ результатов диагностик контрольных работ показывает, что уровень мыслительной деятельности обучающихся находится на оптимальном уровне, знания детей стабильны.

Результативность обучения у данного учителя достигается благодаря выполнению базовых программ и личным творческим инициативам.

Любовь Михайловна делится накопленным опытом с коллегами, проводит открытые уроки, внеклассные мероприятия, выступает с докладами на заседаниях педагогических советов и методического объединения.

Кандидатура Ивановой Любови Михайловны на награждение Почётной грамотой Департамента по образованию, науке и делам молодежи рекомендована педагогическим советом муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2».

Протокол №1 от 27.08.2014

«Средняя общеобразовательная школа № 2»

Характеристика на Кравцову Светлану Викторовну учителя начальных классов ЗОШ I – III степени № 1 г. Сватово Сватовского района Луганской области 1972 г. р. украинку

Кравцова Светлана Викторовна имеет высшее профессиональное образование. Стаж педагогической работы – 15 лет 10 мес.

Учитель имеет соответствующую научно - теоретическую подготовку, владеет методикой начального образования.

Знания по психологии применяет на практике. Большое внимание уделяет развивающему обучению, развитию логического мышления учащихся.

Учитель содействует развитию творческих способностей воспитанников.

Ее ученики являются победителями районных и областных поэтических фестивалей дипломантами смотра конкурса «Театральная весна» Работает над проблемой «Развитие творческого мышления и способностей учащихся», активно применяя инновационные формы и методы в урочной и внеурочной работе с целью повышения интереса своих воспитанников к учебе.

Ведет работу по формированию общечеловеческих качеств: добра, любви, справедливости, милосердия. Постоянно повышает свой профессиональный уровень: курсы повышения квалификации при Луганском институте последипломного образования, самообразование, участие в школьных и районных методических объединениях.

Кравцова Светлана Викторовна пользуется авторитетом среди общественности, детей, родителей и учителей.

Директор школы: (Иванова)

Текст характеристики состоит из четырех частей:

1. Анкетные данные лица, на которого складывается характеристика (размещаются по центру листа или в столбик справа).

В 2 экземплярах, формат А4, шрифт 13,5, Прилагается копия паспорта

на представляемую к награждению

Почетной грамотой муниципального образования

«Нижнекамский муниципальный район» Республики Татарстан

Фалину Луизу Геннадьевну

Фалина Луиза Геннадьевна работает в муниципальной бюджетной образовательной школе-интернат «Лицей-интернат № 13» с августа 2007 года.

Она хорошо владеет теорией и практикой управления современной школой, компетентна в вопросах педагогики и психологии обучения и воспитания детей. Это творческий руководитель с активной жизненной позицией. Благодаря энтузиазму сплоченного коллектива единомышленников, максимальному раскрытию потенциала которого содействует заместитель директора Фалина Луиза Геннадьевна, с 2007 года в школе осуществляется гендерный подход в обучении и воспитании девочек, апробируются и внедряются современные педагогические технологии в обучении и воспитании подрастающего поколения.

В своей методической работе Луиза Геннадьевна опирается на основные аспекты трудов Базарного и концепцию обучения и воспитания девочек, способствует внедрению инноваций в учебно-воспитательный процесс лицея-интерната.

Ежегодно она проводит тематические педагогические и методические советы, активизирует работу педагогов по распространению опыта в сетевых сообществах учителей, в Республиканских, муниципальных конференциях, в профессиональных конкурсах. При ее методической поддержке, творческий подход классных руководителей и учителей лицея-интерната в муниципальных конкурсах профессионального мастерства «Классный классный», «Учитель года» не оставлен без внимания компетентного жюри. Луиза Геннадьевна принимала участие в городских мероприятиях в роли ведущей профессиональных конкурсов в 2007 и в 2008 году, при проведении Республиканской августовской конференции в 2010 году.

Осуществляя контроль и руководство, методическую помощь учителям, Луиза Геннадьевна раскрывает реальные возможности каждого педагога, умело выявляет и поддерживает передовой педагогический опыт, организует и постоянно отслеживает творческий рост каждого члена коллектива.

Уравновешенность, умение находить общий язык с учителями, детьми и родителями учащихся позволили Луизе Геннадьевне создать комфортный психологический климат в педагогическом коллективе, успешно развивать педагогическое творчество среди учителей, классных руководителей и воспитателей.

Большое внимание Фалина Луиза Геннадьевна уделяет разработке, апробации и реализации авторских программ педагогов. В лицее реализуются 16 авторских программ обучения и воспитания. За последние годы выпускники школы награждены медалями: в 2007 году - одна серебряная медаль, в 2008 году – одна серебряная медаль, в 2009 - две серебряные медали, в 2011 году – одна серебряная медаль, одна золотая медаль.

Одним из приоритетных направлений деятельности Луизы Геннадьевны – ранняя профилизация обучающихся. Процент поступления в высшие учебные заведения составляет 94%. Из 18 девочек первого выпуска класса раздельного обучения в текущем учебном году поступили в высшие учебные заведения РТ и РФ 17 воспитанниц, на социально-педагогические специальности - 16девочек.

Луиза Геннадьевна курирует работу предметных кружков. Дополнительным образованием охвачено 100% обучающихся лицея-интерната. Из года в год снижается число детей «группы риска». Всё это способствует повышению результативности обучения и воспитания учащихся, творческим успехам педагогов.

Заслуживает внимания и многолетний опыт ее работы в качестве учителя английского языка. Ее уроки нетрадиционны, интересны и насыщены по содержанию. Луиза Геннадьевна ставит проблемные вопросы перед учащимися, обсуждая социально значимые для них темы. Таким образом, иностранный язык становится на уроке не целью, а средством обучения, что доказывает коммуникативную направленность уроков учителя. В области обеспечения информационной основы деятельности обучающихся Луизу Геннадьевну характеризуют профессиональные компетенции, соответствующие требованиям новых образовательных стандартов.

Доброжелательность, стремление к диалогу в общении на уроке вызывают постоянный интерес учащихся к преподаваемому ею предмету. Её ученики имеют высокую мотивацию к изучению английского языка, что особенно актуально в ходе реализации республиканского проекта «Английский язык для Республики Татарстстан».

Фалина Луиза Геннадьевна постоянно стремится к росту профессионального мастерства, обучаясь на курсах повышения квалификации, активно участвует в вебинарах, в муниципальных, региональных, федеральных конкурсах в очной и заочной форме.

Требовательная, тактичная, любящая свое дело, Фалина Луиза Геннадьевна пользуется заслуженным авторитетом среди коллег, учащихся и их родителей.

Директор муниципальной бюджетной

«Лицей-интернат №13» __________________

«Лицей-интернат №13» _________________

Краткое описание ресурса:

<p> Данный образец&nbsp поможет сотавить&nbspхарактеристику для&nbsp&nbspучителя, представляемого к награде.</p>

Характеристика с указанием конкретных заслуг представляемого к награде.

Иванова Светлана Ивановна окончила исторический факультет Энского государственного университета в 1993 году. С 1992 г по настоящее время работает учителем истории и обществознания в МОУ - средней общеобразовательной школе г. Энск, с 1999 по 2004 год работала заместителем директора школы по УВР.

Светлана Ивановна на протяжении всех лет работает по государственным программам и учебникам, одобренным Министерством образования РФ. С 1994 г Светлана Ивановна возглавляет школьный историко-краеведческий музей, где организует поисковую, просветительскую, краеведческую работу, принимает участие со своими воспитанниками в смотрах-конкурсах, слетах школьных музеев, добиваясь тем самым уважения и любви к родному краю у обучающихся. Работа школьного музея и учителя отмечены Почетной грамотой организационного комитета сбора поисковых отрядов и музеев 2000 г. дипломом Министерства образования Энской области, Почетной грамотой Министерства образования Энской области и грамотой отдела образования администрации Ивановского МО 2003 г.

Иванова Светлана Ивановна знает теорию и методику преподавания предмета в соответствии с государственными образовательными стандартами, имеет глубокие знания своего предмета и смежных дисциплин, значительно превышающий объем школьной программы, умеет использовать инновационные формы, методы и средства обучения. На уроках и во внеурочной деятельности учитель всегда применяет знания основ педагогики детской возрастной психологии, у Светланы Ивановны добрые простые отношения с детьми. Иванова С.И. владеет сама и прививает детям методы научной организации труда.

Светлана Ивановна ежегодно обобщает и распространяет собственный педагогический опыт через открытые уроки, мастер - классы, индивидуальный сайт, выступления на районных и областных семинарах, педагогических чтениях. Иванова С.И. принимает активное участие в работе школьного, районного, кустового методических объединениях. Светлана Ивановна, являясь руководителем школьной научной лаборатории, занимается научно - исследовательской деятельностью, имеет Диплом 2 степени в районной научно - практической конференции Мои педагогические исследования, 2 место в областной научно - исследовательской конференции Научная составляющая школьного учебника, Диплом 2 степени в рамках второго Всероссийского слета учителей в г. Сочи. В районном конкурсе общественной организации Золотой росток Мой мультимедийный урок Светлана Ивановна в разные годы заняла 1, 2 места. Иванова С.И. является членом Педагогического клуба Первое сентября, имеет печатные работы в материалах Фестиваля педагогических идей Открытый урок.

Светлана Ивановна уделяет большое значение внеклассной работе в развитии интереса учащихся к изучению истории. Ее ученики имеют высокие достижения в разнообразных конкурсах: 2 место в районном конкурсе Летопись ветеранских организаций, 3 место в районом краеведческом слете, 1,2,3 места в районном конкурсе общественной организации Золотой росток Моя домашняя мультимедийная работа два 3 места в областном конкурсе рисунков Вечной памятью живы. 1, 3 места в областном творческом конкурсе Моя семья 1 место в Всероссийском дистанционном конкурсе Рождественская звезда, 3 место в 4 Всероссийском конкурсе краеведческих презентаций Моя Россия. Великое в малом 1 место в России в международном конкурсе Золотое руно и многочисленные сертификаты и почетные грамоты за активное участие в районной учебно-научной конференции учащихся Шаг в будущее, конкурсах рисунков, всероссийских викторинах Гуманитарный марафон, Никто не забыт, ничто не забыто. История православной культуры

Светлана Ивановна работает без неуспевающих, среди ее учеников золотые и серебряные медалисты, два выпускника связали свою жизнь с исторической наукой.

Учитель Иванова С.И. пользуется уважением у коллег, детей и родителей, проста в общении, всегда небезразлична к защите чести школы. Имеет высшую квалификационную категорию.

Кандидатура Ивановой Светланы Ивановны рекомендована педагогическим советом, протокол № от года.

Руководитель учреждения Секретарь педагогического совета

Тексты грамот и благодарственных писем, необходимых в конце года

МБОУ « Черемшанская СОШ №2 имени С.А. Ларионова»

Выражает Вам свою признательность и говорит огромное человеческое «СПАСИБО» за Ваше участие в воспитании Вашего сына … и жизни класса.

Успех человека, безусловно, заслуга его самых близких людей с незаметными, на первый взгляд, ежедневными усилиями, трудом, терпением и ответственностью.

Мы благодарим Вас за творческий подход и

активную жизненную позицию.
От всей души желаем Вам крепкого здоровья, счастья и благополучия!

2.Благодарственное письмо родителям.

МБОУ « Черемшанская СОШ № 2 имени С.А. Ларионова»

Искренне благодарит Вас и выражает глубокую признательность за воспитание вашего сына …, который показал себя как ученик, способный глубоко мыслить, преодолевать трудности, показывать великолепные результаты, побеждая достойных соперников.

Победы Вашего ребёнка – это наша общая радость.
Желаем Вам всяческих благ, оптимизма, здоровья, процветания и больше человеческого тепла.

3.Благодарственное письмо родителям.

МБОУ « Черемшанская СОШ № 2 имени С.А. Ларионова»

Искренне благодарит Вас и выражает глубокую признательность за воспитание вашей дочери …, которая показала себя как ученица, способная глубоко мыслить, преодолевать трудности, показывать великолепные результаты, побеждая достойных соперников.

Победы Вашего ребёнка – это наша общая радость.
Желаем Вам всяческих благ, оптимизма, здоровья, процветания и больше человеческого тепла.

4. Благодарственное письмо родителям.

МБОУ « Черемшанская СОШ № 2 имени С.А. Ларионова»

выражает Вам глубокую благодарность

за хорошее воспитание вашей(го) дочери(сына)

Желаем Вам крепкого здоровья, семейного

счастья, успехов в труде и в воспитании

Благодарим за отзывчивость и взаимопонимание.

1.Почетная грамота ученику.

Награждается

… .
за добросовестное отношение к учебному и творческому процессу.
Желаем оставаться лидером в той области, где у тебя всё получается, не уставая постигать новое, преодолевая невиданные трудности и препятствия, побеждая достойных соперников, сильнейших конкурентов.
Искренне желаем тебе здоровья, благополучия и новых свершений на благо твоей семьи и всего Отечества!

2.Почетная грамота ученику.

Награждается

… .
за добросовестное отношение к учебному и образовательному процессу.

Твои достижения и победы - пример работоспособности, целеустремлённости, энтузиазма и самоотдачи.

Это достойно подражания!
Надеемся, что ты будешь и дальше совершенствовать свои способности так, чтобы все могли получать истинное удовольствие от твоих успехов.
Искренне желаем тебе здоровья, благополучия и новых свершений на благо твоей семьи и всего Отечества!

3.Почетная грамота ученику.

победитель в номинации «Спортсмен года».

Твои достижения и победы - пример работоспособности, целеустремлённости, энтузиазма и самоотдачи.

Это достойно подражания!

Желаем оставаться лидером в той области, где у тебя всё получается, не уставая постигать новое, преодолевая невиданные трудности и препятствия, побеждая достойных соперников, сильнейших конкурентов.
Спасибо, что личным примером доказываешь: звезду с неба можно достать!

4.Почетная грамота ученику.

за активное участие в спортивных соревнованиях,

за смелость, оптимизм. упорство в достижении цели,

за волю к победе и умение находить правильное решение.

Желаем оставаться лидером в той области, где у тебя всё получается, побеждая достойных соперников.

16+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 5201 от 20.05.2016.

Адрес редакции: 214011, РФ,
г. Смоленск, ул. Верхне-Сенная, 4.
Контакты: info@infourok.ru

Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: ООО «Инфоурок» (Свидетельство № 581999 )

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.

Школьный лагерь

1 Кто бегает быстрее гусь или человек?
Гусь
2 Как отличить самку от самца снегиря?
По окраске. У самца ярко красная грудка
3 Какая птица может поворачивать голову на 360 градусов?
Сова
4 Самая талантливая в танцах птица?
Журавль
5 Какой длины шаг у страуса?
4-5 метров
6 Почему птицу секретарь так назвали?
Из-за перьев на голове. Она похожа на писаря с пером за ухом
7 Самая крупная птица-хищник?
Кондор. 12кг
8 У какой птицы самый большой размах крыльев?
Альбатрос.3,7м
9 Самая крохотная птица?
Колибри. 57мм. 1,5г
10 Глубоководный ныряльщик?
Пингвин. 265м
11 Самая быстрая птица?
Сокол.250км\ч.
12 Самая крупная птица?
Страус. 2,4м
13 У какой птицы самое крупное яйцо?
У страуса. 13,5см-1,65кг
14 У какой птицы самый громкий голос?
У павлина
15 Она бывает и белой, и черной. Что это за птица?
Лебедь
16 Почему канарейку называют канарейкой?
Птичка с Канарских островов
17 Чем питается птичка колибри?
Нектаром
18 Каким образом гриф-ягнятник, питающийся костным мозгом, разбивает кости?
Поднимается на высоту и бросает кости вниз
19 Птица- барабанщик?
Дятел
20 Чем отличаются стрижи от ласточек?
Ласточки гнездятся в селениях, а стрижи – по берегам водоемов в норах
21 Какую из самых красивых лесных птиц зовут и лесной флейтой и лесной кошкой?
Иволгу
22 Назовите малютку птичку с волчьим аппетитом
Королек
23 Где устраивает гнездо малиновка?
Не земле
24 Какую птичку называют водяным воробьем?
Оляпку
25 Существуют ли птичьи базары?
Да. На островах, где собирается множество разных птиц
26 Какие птицы любят кататься с горок?
Пингвины
27 Лесной доктор?
Дятел
28 Кого называют живыми часами?
Петуха
29 Есть такая птица, есть и экзотическая ягода.
Киви
30 Водятся ли пингвины в тропиках?
да
31 Какая птица имеет кожный мешок?
Пеликан
32 Какая птица ревет, как бык?
Выпь
33 Есть такая песня «Старый марабу». Кто же это такой?
Это птица семейства аистов
34 Самая красивая уточка?
Мандаринка
35 Птица – хороший помощник охотникам?
Сокол
36 Самая маленькая птица отряда куриных?
Карликовая перепелка. Она не больше куриного яйца
37 Самая большая сова?
Филин
38 Какого цвета глаза у филина?
Оранжево-красные
39 Какого размера яйца у колибри?
Не больше горошины
40 Как называются мясные цыплята?
Бройлеры
41 Кто является королем птичьего двора?
Петух
42 Какая птица изображена на гербе США?
Белоголовый орлан
43 На самом ли деле белоголовый орлан лысый?
Нет. Просто так кажется из-за коротких белых перьев
44 Что делают пингвины в большие морозы, чтобы согреться и сохранить свое потомство?
Они становятся в круг; посередине самые маленькие, снаружи старики и вожаки
45 Почему у полярного белого гуся окраска мордочки оранжевого цвета?
Это окись от воды
46 Как гуси защищают свои кладки от песцов?
Они селятся около гнездовий хищных птиц
47 Где гнездится полярная белая сова?
На земле

1 Одно из самых назойливых насекомых?
Муха
2 Какое насекомое было виной эпидемии чумы 1348-1350 гг.?
Блоха
3 Заготовляют ли муравьи пищу на зиму?
да
4 Со скольких цветов должны собрать пчелы нектар, чтобы наполнить пол-литровый сосуд медом?
С 2 000 000 цветов
5 Какой насекомое на еврейском языке называется «Грызущим»?
Моль
6 Термиты – это пресмыкающиеся, млекопитающие, насекомые или рыбы?
Насекомые
7 Как называется жук – опасный вредитель картофеля?
Колорадский
8 Какого жука древние египтяне назвали священным?
Скарабей
9 Какие муравьи существуют? Сахарные, медовые или шоколадные
Медовые
10 Самые быстрые насекомые?
Тараканы
11 Самые опасные насекомые?
Комары
12 Их называют слугами Земли. Кто они?
Черви
13 Где находится орган вкуса у бабочки?
На ногах
14 Кто трижды родится, прежде чем стать взрослым?
Бабочка
15 Как узнать о приближении дождя, наблюдая за муравейником?
Муравьи закупоривают входы
16 Куда девается навоз?
Жуки-навозники быстро перерабатывают его и прячут, откладывая в них свои яйца
17 Существуют ли мотыльки-вампиры?
да
18 Из чего делают гнезда муравьи-портные?
Сшивают листья
19 Чем поют кузнечики?
Трутся ногами о крылышки
20 Как пчелы - разведчики сообщают о том, где есть мед?
Танцуют
21 Где у кузнечиков уши?
На коленках
22 Жадный кузнечик?
Саранча
23 Откуда берется шелк?
Из коконов тутового шелкопряда. В одном коконе свыше 900м шелковых нитей
24 Где живут личинки нефтяной мухи?
В цистернах с нефтью
25 Где находится орган вкуса у бабочек?
В ногах
26 Сколько тли за день может съесть божья коровка?
До 200 тлей
27 Почему бабочка-крапивница так зазывается?
Гусеницы бабочки живут на крапиве
28 Как спасается кузнечик, если его схватить за ногу?
Нога отваливается, как хвост у ящерицы
29 Как по жуку-навознику узнать, какая будет завтра погода?
Если жук летает – наутро будет жара, но если его не видно – пойдет дождь
30 Самое прожорливое насекомое.
Стрекоза. 40 мух за 2 часа
31 Колорадский жук – враг картофеля, саранча хлебного зерна. А бабочка-капустница?
Капусты
32 К какому классу относится скорпион?
К классу паукообразных
33 Самый крупный паук?
Тарантул
34 У волков – стая, у рыб – косяк, у коров – стадо, а у тараканов?
Колония
35 Где живут ласточковые клопы?
В гнездах городских ласточек
36 Все ли шершни кусаются?
Нет. Самец не кусается. У него нет жала
37 Самый крупный жук Европы?
Жук-олень. 12см
38 Почему жук-олень так называется?
Из-за своих ветвистых рогов
39 Самый крупный жук мира?
Жук-геркулес.24см
40 Павлиний глаз, атлас, пяденица, бражник липовый, капустница, траурница, аполлон, Афродита, махаон. Все ли это названия бабочек?
Нет. Афродита – это не бабочка
41 Насекомое, подкованное Левшой.
Блоха

Викторина: животные водоемов

1. Какую роль играет при плавании рыбы ее пузырь?
Пузырь помогает рыбе в неподвижном состоянии сохранять равновесие
2. Какое расстояние может пролететь над водой летающая рыба?
400 метров
3. Самая быстрая рыба?
Парусник
4. Почему итальянцы называют гигантскую манту «коровой»?
Из-за рогов на голове
5. В морях водится рыба Мавританский идол. Почему эта рыба так называется?
Если она попадалась в сети, то ей кланялись и отпускали
6. Зачем нарвалу рог?
Для проламывания льда и для сражений в брачных турнирах
7. Самая кровожадная речная рыба?
Пиранья
8. Как вы думаете, какого диаметра глаз у гигантского осьминога?
40 см
9. Самое ядовитое существо в море?
Салешитовая медуза. Человек умирает за 30с.-15мин.
10. Самая быстрая рыба?
Рыба-парусник. 109км\ч
11 Самое крупное водное млекопитающее?
Синий кит
12 Самая крупная рыба?
Китовая акула
13 Какой длины новорожденный китенок?
8м
14 Самая глубоководная рыба?
Рыба-язык. 10911м
15 Как поражают свои жертвы электрические скаты?
С помощью электрических разрядов. до 220 Вт
16 Как расположены зубы у акулы?
В 4 ряда
17 С помощью чего дельфины общаются друг с другом?
С помощью высокочастотных звуков
18 Рыба-долгожитель.
Китовая акула. 70 лет
19 У какого животного больше всего зубов?
У слизняка
20 Чем защищается от хищников ерш?
Колючками на плавниках
21 Поместится ли китовая акула в самый большой автобус?
Нет. Ее длина 20 метров
22 Есть ли в морях свои столярные инструменты?
Да. Рыба-пила, Рыба-молот
23 В морях на дне не редко можно увидеть красивые цветы. Цветы ли это?
Нет, но там водятся актинии, которые очень похожи на цветы
24 У кого ноги растут прямо из головы?
У осьминога
25 Существуют ли в морях «блины». Можно ли их есть?
Да. Можно. Это камбала
26 Может ли рыба-меч пробить дно лодки?
да
27 Может ли рыба-игла кого-нибудь уколоть?
Нет
28 Кораллы - это растение или животные?
Животные
29 Что такое рифы?
Омертвелые колонии кораллов
30 Рак, который носит дом на себе?
Рак-отшельник
31 Водятся ли в морях ежи?
да
32 Существуют ли на самом деле золотые рыбки?
да
33 Самая крупная пресноводная рыба в Европе?
Сом. Более 3 м и весит до 2 ц
34 Один из самых прожорливых хищников пресных вод?
Щука
35 Рыба, которая плавает вертикально?
Морской конек
36 Зачем кит касатка выпрыгивает на берег?
За добычей
37 Какой кит умеет жевать?
Касатка
38 Сколько весит взрослый морж?
До 1000 кг
39 Какой длины взрослый морж?
5 м
40 Какие ласты у морского котика более развиты; задние или передние?
Задние
41 Умеет ли новорожденный моржонок плавать?
Нет
42 Какая рыба умеет ползать по суше?
сом
43 Бывают ли акулы людоеды?
да
44 В морях живут рыбки очень похожие друг на друга. Это чистильщик и паразит собачка. Есть один единственный способ отличить их ?
По способу плавать
45 Что или кого едят морские звезды?
Панцирных моллюсков
46 Как крабы спасаются от врагов?
Закапываются
47 Каким способом рыбки цихлиды охраняют свою икру от морских ежей?
Уносят их дальше от кладки
48 Чем питаются киты?
Планктоном
49 Назовите одно из морских животных, движущихся по образцу ракеты?
Медуза, головоногие моллюски

1 Какой динозавр носил броню?
Анкилозавр
2 Динозавр-хамелеон.
Карнотавр
3 Что обозначает название игуанодон?
Зуб игуаны
4 Какое животное является символом мудрости?
Змея
5 Земноводное, давшее название популярной спортивной фирме?
Саламандра
6 Животное – символ бессмертия в Китае?
Черепаха
7 Каких улиток едят: персиковых, крапивных или виноградных?
Виноградных
8 Как виноградная улитка готовится к зиме?
Выкапывает ямку и нагребает на себя опавшую листву, втягивается в раковину и закрывает входное отверстие и впадает в оцепенение
9 Кто такой василиск: змея, лягушка, ящерица?
Ящерица – игуана
11 Самая опасная змея?
Индийская кобра
12 Самая крупная рептилия?
Морские крокодилы
13 Ящерица-дракон?
Варан
14 Рептилия-долгожитель?
Черепаха
15 Как называются холоднокровные животные?
Рептилии
16 Моргают ли змеи?
нет
17 У кого один глаз смотрит в одну сторону, а другой в другую?
У хамелеона
18 Ядовит ли раздвоенный язык у змей?
нет
19 Кто носит крепость на себе?
Черепаха
20 Чем отпугивает своих врагов гремучая змея?
С помощью погремушки, которая находится на хвосте
21 Самая длинная рептилия?
Питон. 9м
22 Что означает слово «Динозавр»?
Ужасный ящер
23 Что означает слово «Тираннозавр»?
Ящер-тиран
24 Почему опытные огородники часто приносят на огород жаб и выпускают их?
Жабы уничтожают вредных насекомых
25 Что такое террариум?
Помещение для земноводных и гадов
26 Злейший враг обезьян?
Питон
27 Ребенок лягушки?
Головастик
28 Бывает ли у лягушек хвосты?
Да. У головастиков
29 Как передвигается жаба?
Она ползает
30 Как называется самая крупная жаба?
Ага
31 Любимое лакомство местных жителей джунглей Центральной и Южной Америки?
Игуана
32 Где находятся ноздри у брахиозавра?
На голове
33 Чем питался диплодок?
Растениями
34 Как выглядит стегозавр?
На его спине огромные пластины

А еще 11 июля Всемирный день шоколада. Отметьте с ребятами.

- Вадик, ты любишь шоколад?
- Да, люблю.
- А "Красную шапочку" любишь?
- Нет, я красную кепку люблю!

Прошу не публиковать в комментариях - просто не нашла контакты с организаторами. У меня вопрос по достоверности ответов на викторину:
Кто бегает быстрее гусь или человек? - Гусь. Ответ неверный!
И птица на 360 градусов как может поворачивать голову? что с ее сосудами и жилами происходит? В каких источниках можно проверить достоверность этой (и другой) информации. Спасибо. А ресурс ваш замечательный! Успехов вам!

Спасибо огромное. Материал супер.

КЛАССНЫЙ МАТЕРИАЛ. СПАСИБО.

Сусанна (Пятница, 05 Июнь 2015 18:19 )

Большое спасибо за помощь! Сразу видно работу МАСТЕРА.

Обалденная подборка материала! Спасибо. Сразу видно - работают профессионалы!

Софья (Четверг, 05 Февраль 2015 16:44 )

Огромное вам спасибо>!Много полезной информации.

Анастасия (Среда, 27 Август 2014 10:16 )

Спасибо большое за интересный, занимательный и полезный материал!

Виктория (Понедельник, 09 Июнь 2014 )

Огромное спасибо! Все самое нужное!

Жанна (Воскресенье, 08 Июнь 2014 13:03 )

Спасибо всем за добрые слова!

moghuchaia79@mail.ru (Суббота, 07 Июнь 2014 20:06 )

Прекрасный сайт! Столько всего интересного, спасибо! А главное всё так просто и доступно! Супер!

Юлия (Воскресенье, 11 Май 2014 15:47 )

Огромнейшее спасибо, за представленный материал! Работа проделана колоссальная! Столько нужного и интересного! Очень рада, что попала на ваш сайт и нашла свежие идеи. Еще раз спасибо.

наталья (Понедельник, 05 Май 2014 08:02 )

огромное спасибо за великолепную подборку интересных и творческих материалов.

Большое спасибо за Ваш труд, очень интересная подборка! Многое вспомнилось, многим заинтересовалась. Удачи Вам в дальнейшей работе!

Елена (Пятница, 07 Февраль 2014 05:19 )

Огромное спасибо за материалы. Такая большая работа проделана! Материалы очень интересные.

Марина, очень рада, что материалы пригодились.

Марина (Воскресенье, 23 Июнь 2013 07:04 )

Огромное спасибо за материалы по организации работы в лагере. Некоторыми из них я воспользуюсь в своей работе.