Должностная инструкция вожатого

Вожатый ДОЛ назначается и освобождается от должности приказом директора организации при достижении им 18 лет.

В своей работе непосредственно подчиняется начальнику лагеря.

В своей работе руководствуется настоящей должностной инструкцией, сеткой мероприятий, утвержденной для ДОЛ Программой а также приказами и распоряжениями администрации ДОЛ.

Имеет ненормированный рабочий день.

Составляет план мероприятий отряда с учетом возраста детей и программой ДОЛ.

Организовывает культурно-массовую и оздоровительную работу в отряде.

Мотивирует детей на общение с иностранными преподавателями и на участие в лагерных и отрядных мероприятиях.

Активно вовлекает детей в мероприятия, входящие в лингвистическую и общелагерную программу.

Информирует детей о правилах и нормах поведения в ДОЛ.

Круглосуточно находится с детьми своего отряда (в дневное и ночное время уход за территорию запрещается).

Присутствует в корпусе во время дневного отдыха детей.

Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для отдыха детей.

На основе изучения индивидуальных особенностей детей планирует и проводит с ними коррекционно-развивающую работу.

Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья детей (организует досуг на свежем воздухе, ежедневное проветривание жилых помещений, разнообразный вид деятельности, осмотр на клеща и педикулеза).

Организует выполнение детьми режима дня, оказывает помощь в организации досуга, вовлекает их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам.

Прививает у детей любовь к природе, навыки культурного поведения, правила пользования имуществом ДОЛ.

Принимает активное участие в общелагерных мероприятиях – прогулках, походах, спортивных соревнованиях, мероприятиях по Программе.

Строго соблюдает правила противопожарной и другой безопасности в помещениях и на территории ДОЛ, при проведении экскурсий – походов; правила купания детей в водоеме.

Следит за выполнением детьми режима дня и питания, присутствует во время принятия пищи детьми в столовой.

Организует с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, соблюдению ими требований охраны труда, участию в общественно-полезном труде. Способствует проявлению интереса у детей к определенному роду деятельности (При уборке помещений запрещается детям мыть плафоны, убирать сан. узлы, переносить тяжести, превышающие возрастные нормы)

Проводить работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек.

Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал и деятельности коллектива.

Изучает индивидуальные способности и интересы детей, с целью привлечения их к мероприятиям.

Координирует деятельность других работников в рамках единого образовательного процесса.

Взаимодействует с родителями отдыхающих детей.

Участвует в решении конфликтных ситуаций, возникающих между детьми.

Обо всех случаях, угрожающих или потенциально угрожающих жизни и здоровью ( в том числе психологическому) докладывает директору ДОЛ незамедлительно и вечером на педагогическом совещании.

Участвует в регистрации детей в момент заезда в ДОЛ, заранее готовит место для приема детей на пункт сбора (ставит стол, стулья, табличку с номером отряда).

Принимает детей в отряд по следующему плану:

- проверяет правильность заполнения путевки, наличие копий свидетельства о рождении, страхового медицинского полюса, страховки от несчастного случая, обменной медицинской карты в присутствии родителей;

- составляет предварительный список детей с учетом их здоровья, способностей и наклонностей (со слов родителей и детей);

- в автобусе проводит перекличку детей по списку, принимает детей под личную ответственность на сезон у родителей или представителей предприятий;

- во время отправки детей строго соблюдает дисциплину при посадке и высадке из автобуса.

Вожатый отлучается с территории и ДОЛ с детьми только имея разрешение директора ДОЛ, сделав запись в «Журнале выхода за территорию» с указанием цели выхода, направления движения (детям запрещается уходить с территории ДОЛ без взрослых) и времени предполагаемого отсутствия. При этом вожатый обязан обеспечить связь с руководством ДОЛ посредством рации, сотовой или иного вида связи.

Получает постельное белье, принадлежности и оборудует палаты для жилья детей. Является материально-ответственным лицом.

- при смене белья в банные дни;

- при купании детей в душе;

- при проведении массовых мероприятий.

После окончания смены:

- сдает старшему педагогу дневник, отрядное оформление, поделки от отряда, списки для награждения детей, методическую разработку отрядного дела;

- сдает завхозу постельные принадлежности, игры, игрушки и акт на списание тех предметов, которые пришли в негодность;

- корпус и прилегающую территорию сдает в чистоте и порядке завхозу;

- на следующую смену сдает корпус с заправленными кроватями и ключи от корпуса завхозу ДОЛ;

- в день приезда в город сдает ребенка родителям под роспись. Если ребенка не встречают, то обеспечивает его доставку до дома.

Вожатый несет ответственность за

За ненадлежащее выполнение обязанностей, возложенных должностной инструкцией.

За охрану жизни и здоровья детей, закрепленных за ним с момента записи в отряд.

За невыполнение правил и норм по технической и пожарной безопасности.

За сохранность материальных ценностей, находящихся в корпусе.

За состояние дисциплины в детском коллективе.

За невыполнение правил внутреннего распорядка.

За невыполнение плана отряда, Программных и общелагерных мероприятий.

Вожатый имеет право

Требовать от детей выполнения плана отряда, правил режима дня, правил внутреннего распорядка по ДОЛ, твердой дисциплины.

Вносить предложения по улучшению и совершенствованию всех работ, связанных с выполнением должностной инструкции.

Обращаться за помощью в решении профессионально сложных ситуаций в отряде к руководителю ДОЛ и ответственным лицам.

Должностная инструкция старшего вожатого детского оздоровительного лагеря

1.1. Старший вожатый детского оздоровительного лагеря (далее - старший вожатый) относится к категории специалистов.

1.2. На должность старшего вожатого принимается лицо:

- имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;

- не лишенное права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса Российской Федерации);

- не имеющее (не имевшее) судимости, не подвергающееся (не подвергавшееся) уголовному преследованию (за исключением случаев, когда уголовное преследование прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса Российской Федерации);

- не имеющее неснятой или непогашенной судимости за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса Российской Федерации);

- не признанное недееспособным в установленном федеральным законом порядке (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса Российской Федерации);

- не имеющее заболеваний, предусмотренных перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса Российской Федерации).

1.3. Старший вожатый должен знать:

- нормативные правовые акты и методические документы по вопросам воспитания и социальной защиты детей, организации летнего отдыха детей;

- Конвенцию о правах ребенка;

- Типовое положение о детском оздоровительном лагере (Письмо Минздравсоцразвития России от 14.11.2011 N 18-2/10/1-7164) и другие нормативные акты по вопросам организации летнего отдыха детей, детского оздоровительного лагеря;

- Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы лагерей труда и отдыха для подростков (СанПиН 2.4.2.2842-11), утвержденные Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 18.03.2011 N 22, Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы загородных стационарных учреждений отдыха и оздоровления детей (СанПиН 2.4.4.1204-03), утвержденные Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации 16.03.2003, другие нормативные акты, устанавливающие санитарные нормы, правила и нормативы;

- условия размещения детского оздоровительного лагеря (далее - лагерь);

- основы возрастной и специальной педагогики и психологии, физиологии, гигиены;

- методику и практику организации воспитательной работы с детьми в лагере;

- индивидуальные и возрастные особенности детей;

- теорию и методику воспитательной работы;

- формы и методы работы лагеря;

- специфику работы лагеря, развития интересов и потребностей детей;

- принципы организации профильных смен, отрядов, групп, объединений детей, в том числе разновозрастных, специализирующихся в спортивно-оздоровительном, оборонно-спортивном, туристическом, трудовом, эколого-биологическом, техническом, краеведческом и любом другом направлении деятельности;

- техническое оснащение лагеря (оборудование, приборы, аппаратура, спортивное и туристское снаряжение, транспорт и т.д.);

- закономерности и тенденции развития детского движения;

- специфику работы детских общественных организаций, развития интересов и потребностей детей;

- методику поиска и поддержки талантов, организации досуговой деятельности;

- основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками;

- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

- основы доврачебной медицинской помощи;

- правила по охране окружающей среды;

- основы трудового законодательства;

- Правила внутреннего трудового распорядка лагеря;

- правила и нормы труда, техники безопасности и противопожарной защиты, производственной санитарии и гигиены;

1.4. Старший вожатый в своей деятельности руководствуется:

- настоящей должностной инструкцией;

1.6. В период отсутствия старшего вожатого (отпуска, болезни и пр.) его обязанности исполняет иной работник, назначенный в установленном порядке, который приобретает соответствующие права и несет ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, возложенных на него в связи с замещением.

2.1. Обеспечение деятельности детского коллектива в лагере.

2.2. Обеспечение охраны жизни и здоровья детей во время пребывания в лагере.

3. Должностные обязанности

Старший вожатый исполняет следующие обязанности:

3.1. Организует разработку плана работы лагеря, образовательно-воспитательных и оздоровительных программ в лагере, программ досуговых мероприятий.

3.2. В соответствии с возрастными интересами организует коллективно-творческую деятельность детей, способствует обновлению содержания и форм деятельности детских коллективов.

3.3. Организует формирование детских коллективов в лагере (по профилю, возрасту, спортивной подготовке, исполнительским талантам), производит закрепление вожатых.

3.4. Составляет графики экскурсий, туристских походов, других образовательно-воспитательных, оздоровительных мероприятий.

3.5. Осуществляет контроль за проведением отрядных сборов, проводит семинары-совещания для вожатых.

3.6. Создает благоприятные условия, позволяющие проявлять детям гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития использовать время пребывания в лагере.

3.7. Организует оформление территории, помещений лагеря в связи с торжественными (тематическими) мероприятиями.

3.8. Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей во время пребывания в лагере, при проведении досуговых мероприятий.

3.9. Осуществляет заботу о здоровье и безопасности детей во время пребывания в лагере, проведении досуговых мероприятий.

3.10. Оперативно извещает администрацию лагеря о несчастных случаях, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи.

3.11. Изучает и использует передовой опыт работы с детьми.

3.12. Своевременно выявляет и разрешает конфликтные ситуации, предупреждает возможные отклонения в поведении детей.

3.13. Организует проведение методической и консультативной помощи родителям детей.

3.14. Контролирует соблюдение санитарно-гигиенических требований и действующего распорядка дня и т.д.

3.15. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Старший вожатый имеет право:

4.1. Участвовать в обсуждении проектов решений руководства лагеря.

4.2. Инициировать и проводить совещания по организационным вопросам.

4.3. Запрашивать и получать от структурных подразделений, специалистов необходимую информацию, документы.

4.4. Проводить проверки качества и своевременности исполнения поручений.

4.5. Участвовать в обсуждении вопросов, касающихся исполняемых им должностных обязанностей.

4.6. Требовать от руководства лагеря оказания содействия в исполнении его должностных обязанностей и прав.

5.1. Старший вожатый привлекается к ответственности:

- за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в порядке, установленном действующим трудовым законодательством Российской Федерации;

- за применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника, - в порядке, установленном действующим трудовым, административным или уголовным законодательством Российской Федерации;

- за правонарушения и преступления, совершенные в процессе своей деятельности, - в порядке, установленном действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации;

- за причинение ущерба детскому оздоровительному лагерю - в порядке, установленном действующим трудовым законодательством Российской Федерации.

6. Заключительные положения

Должностная инструкция вожатого педагогического отряда - КАМУШКИ

1. Общие положения
1.1. К вожатской работе допускаются лица:
- достигшие 18-летнего возраста;
- как правило, имеющие высшее или среднее специальное педагогическое образование, студенты вузов, имеющих призвание к педагогической работе;
- успешно прошедшие инструктивно-методический семинар по подготовке к работе в лагере.
1.2. Сопровождающие детей педагоги назначаются руководителем образовательного учреждения.
1.3. Вожатый осуществляет образовательную деятельность во вверенном ему отряде.
1.4. Сопровождающий педагог осуществляет хозяйственно-бытовую работу с детьми.
1.5. В своей работе вожатый и педагог подчиняются начальнику лагеря, его заместителям, старшему педагогу.
1.6. Рабочий день вожатого и педагога – ненормированный, рабочая неделя – 6 дней.
1.7. Педагогический состав имеет право на один выходной день в неделю.

2. Компетенция и обязанности педагогического состава. Отрядный вожатый и сопровождающий педагог выполняют следующие функции:
2.1. Обеспечивают выполнение детьми санитарно-гигиенических норм, контролируют соблюдение ими опрятного внешнего вида, чистоты одежды, установленного порядка в спальных комнатах, иных помещениях жилых корпусов, столовой и на территории лагеря.
2.2. Обеспечивают неукоснительное соблюдение детьми дисциплины и порядка в соответствии с установленным режимом.
2.3. Вожатый организует обязательное участие отряда во всех общелагерных культурно-массовых, спортивно-оздоровительных и трудовых мероприятиях.
2.4. Вожатый осуществляет контроль за приемом пищи в столовой, обращает внимание на культуру поведения за столом.
2.5. Вожатый и педагог организуют дежурство детей в жилых корпусах, столовой, на закрепленной за отрядом территории лагеря.
2.6.Вожатый следит за чистотой и порядком в комнатах. Организует влажную уборку помещений. Следит за чистотой зубных щеток, полотенец, постельного белья.
2.7.Весь педагогический состав несет персональную ответственность за организацию выхода в поселок, жизнь и здоровье детей. В случае непредвиденных обстоятельств немедленно сообщает в ближайшее отделение милиции, и ставят в известность начальника лагеря.
2.8.Вожатый в соответствии с общелагерным составляет отрядный план работы, согласованный со старшим педагогом и утверждаемый педсоветом, и отчитывается в его выполнении.
2.9.Вожатый участвует в организации и проведении общелагерных мероприятий в соответствии с решениями педсовета, указаниями старшего педагога и начальника лагеря.

3. Ответственность вожатого.
3.1. Несёт всю полноту юридической ответственности за жизнь, здоровье детей.
3.2.Несёт материальную ответственность за сохранность мебели, помещений и оборудования жилых корпусов, переданного в пользование отряду постельного белья, игрового, спортивного и иного инвентаря.
3.3. Вожатому запрещается:
3.3.1. Оставлять детей отряда без присмотра, в том числе в ночное время.
3.3.2. Самому или с детьми покидать территорию лагеря без разрешения начальника лагеря или старшего педагога.
3.3.3. Допускать присутствие на территории лагеря посторонних лиц без разрешения начальника лагеря.
3.3.4. Употреблять спиртные напитки и находиться в нетрезвом состоянии на территории лагеря, курить в присутствии детей, а также допускать распитие алкоголя и курение со стороны детей.
3.3.5. Применять к детям методы воздействия, не соответствующие действующему законодательству РФ, международным конвенциям о правах ребенка, нормам педагогической этики (в том числе физические наказания, наказания, унижающие честь и достоинство ребенка, и др.)
3.3.6. Пропускать без уважительной причины планерки, заседания педсовета, иные установленные распоряжением администрации собрания педагогических работников.

Должностные обязанности вожатого

• К работе вожатого допускаются лица:

• Осуществляет педагогическую (воспитательную) и оздоровительную работу с детьми отряда в соответствии с планом работы лагеря.
• В своей работе вожатый подчиняются начальнику лагеря, старшему вожатому.
• Рабочий день вожатого — ненормированный, рабочая неделя — 6 дней.

Отрядный вожатый выполняет следующие функции:

• Обеспечивает выполнение детьми санитарно-гигиенических норм, контролируют соблюдение ими опрятного внешнего вида, чистоты одежды, установленного порядка в спальных комнатах, иных помещениях жилых корпусов, столовой и на территории лагеря.
• Обеспечивает неукоснительное соблюдение детьми дисциплины и порядка в соответствии с установленным режимом.
• Организует обязательное участие отряда во всех общелагерных культурно-массовых, спортивно-оздоровительных и трудовых мероприятиях.
• Организует дежурство детей в жилых корпусах, столовой, на закрепленной за отрядом территории лагеря.
• Следит за чистотой и порядком в комнатах. Организует влажную уборку помещений.
• Несет персональную ответственность за организацию, жизнь и здоровье детей. В случае непредвиденных обстоятельств немедленно сообщает в ближайшее отделение милиции, и ставят в известность начальника лагеря.
• В соответствии с общелагерным составляет отрядный план работы, согласованный со старшим вожатым, и отчитывается в его выполнении.
• Участвует в организации и проведении общелагерных мероприятий в соответствии с указаниями старшего вожатого и начальника лагеря.
• Ответственность вожатого
  • Несёт всю полноту юридической ответственности за жизнь, здоровье детей.
  • Во время работы кружков, спортивных секций, клубов по интересам ответственность за жизнь, здоровье и безопасность детей возлагается на руководителей мероприятий и других ответственных лиц.
  • Несёт материальную ответственность за сохранность мебели, помещений и оборудования жилых корпусов, а также иных посещаемых детьми объектов лагеря, переданного в пользование отряду постельного белья, игрового, спортивного и иного инвентаря.

• Оставлять детей отряда без присмотра, в том числе в ночное время.
• Самому или с детьми покидать территорию лагеря без разрешения начальника лагеря или старшего вожатого.
• Допускать присутствие на территории лагеря посторонних лиц без разрешения начальника лагеря.
• Употреблять спиртные напитки и находиться в нетрезвом состоянии на территории лагеря, курить в присутствии детей, а также допускать распитие алкоголя и курение со стороны детей.
• Применять к детям методы воздействия, не соответствующие действующему законодательству РФ, международным конвенциям о правах ребенка, нормам педагогической этики (в том числе физические наказания, наказания, унижающие честь и достоинство ребенка, и др.)
• Пропускать без уважительной причины планерки или иные установленные распоряжением администрации собрания педагогических работников.
• Распоряжением начальника лагеря, старшего вожатого для педагогического состава могут быть введены обязанности и запреты, не предусмотренные данной инструкцией, если они не противоречат действующему законодательству РФ.
• Нарушение или несоблюдение педагогическим составом настоящей инструкции, требований трудового распорядка и внутренней дисциплины лагеря влечет за собой налагаемые администрацией взыскания в соответствии с КЗОТ РФ, вплоть до увольнения с уведомлением администрации места постоянной работы или учебы нарушителя, а в установленных законом случаях — административную и уголовную ответственность.

• Знакомится с проектами решений руководства лагеря, касающихся его деятельности.
• Вносить на рассмотрение руководства предложения по улучшению деятельности лагеря и совершенствованию методов работы, по вопросам, находящимся в его компетенции; вносить предложения по устранению имеющихся в деятельности лагеря недостатков.
• Запрашивать лично или по поручению руководства от специалистов учреждения информацию или документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей.

• Нести ответственность за детей
• Решать детские конфликты
• Знать, где находятся ВСЕ его дети в ЛЮБОЙ момент времени
• Следить за гигиеной
• Быть трезвым
• Сплачивать детей
• ВСЕГДА быть в доступе
• Соблюдать режим дня
• Организовывать досуг детей
• Находить общий язык с напарником
• Знать об индивидуальных особенностях детей
• Отвечать за здоровье детей

Вожатому категорически запрещено.

• Курить, пить, ругаться матом, употреблять наркотики и т.д.
• Ссориться с напарником ПРИ детях
• Иметь ЛЮБЫЕ отношения ИНТИМНОГО характера с пионерами
• Наказывать детей физически
• Отпускать детей одних за территорию лагеря

• Быть авторитетом для детей
• Знать детей по именам
• Подавать положительный пример
• Знать межличностные отношения в отряде
• Знать о семье, родителях ребенка
• Следить за приемом пищи
• Частично воспитывать
• Следить за своим здоровьем
• Смывать косметику с девочек
• Иметь план Б
• Поощрять решение конфликтов вербально
• Следить за интимными отношениями между детьми
• Не давать невыполнимых обещаний
• Нести позитив

Вожатому не следует.

• Спать у детей в палатах
• Кричать на детей
• Выделять любимчиков или отщепенцев
• Нарушать покой детей во время сна
• Клянчить у детей
• Делить отряд на стареньких и новеньких
• Излишне доверять детям
• Наказывать детей
• Показывать свои негативные эмоции

10 качеств личности вожатого

1. отВетственный
2. требОвательный к себе
3. небезучастный
4. уваЖительный
5. активный
6. спрАведливый
7. энергичный
8. отвеТственный
9. креативнЫй
10. стрессоустойчивыЙ

10 крайностей вожатого

1. Вожатый – ноль
2. Вожатый – терминатор
3. Вожатый - Наполеон
4. Вожатый – вольнодумец
5. Вожатый – отдыхающий
6. Вожатый - романтик
7. Вожатый – террорист
8. Вожатый – экспериментатор
9. Вожатый – конформист
10. Вожатый – старослужащий

10 мечтаний вожатого

1. Стать «пионером» в лагере
2. Сон в летний день
3. Жареная картошка или пельмени с кетчупом (в общем то, что в лагере не бывает) на 21 день смены
4. Самоорганизующиеся ребята с идеальным поведением
5. Передвижения отряда по лагерю исключительно ровным строем под дружную отрядную песню
6. 30 тарелок, вылизанных языками, после обеда
7. Искупаться, а не быть говорящим буйком
8. Услышать тишину в первую минуту после отбоя
9. Иметь во всём первый отряд
10. Получить огромную зарплату

10 навыков, необходимых вожатому

1. Быстро пересчитать количество ботинок и разделить на 2
2. Отличать Машу от Пети хотя бы к последнему дню смены
3. Разбудить ребят так, чтоб он не только открыли глаза, но и поднялись с постели, умылись и надели ботинки на ту ногу
4. На глаз отличать «больных» детей от детей, страдающих от боли
5. Обладать талантом убеждения носить тёплую одежду в холод, открытую – в жару, а не наоборот
6. Провести зарядку так, чтоб ребята снова не уснули
7. Раздать столовые предметы так, чтоб у всех оказалось по ложке, вилке, стакану и тарелке
8. Обладать даром внушения окружающим, что чистота – залог здоровья
9. Уметь по шёпоту определять, кто и в какой палате нарушает режим сна
10. Кроме всего прочего иметь навыки сценарно-дизайнерской и режиссёрско-музыкальной работы, а также по совместительству:
    • Терапевт (в частности трудотерапвет)
    • Парикмахер-стилист
    • Имиджмейкер
    • Охранник
    • Участковый милиционер
    • Детектив
    • Уборщица
    • Секретарь
    • Третейский судья…

10 ошибок вожатого

1. Соревнование с напарником или вожатым другого отряда
2. Открытые конфликты или обсуждение начальства и их действий при детях
3. Неискренность и лицемерие по отношению к ребятам
4. Курение при детях
5. Отчитывание провинившихся прилюдно
6. Психологическое вмешательство в жизнь ребёнка
7. Чувство юмора на грани с пошлостью, хамством
8. Бестактное поведение, ответ грубостью на грубость детей
9. Непоследовательность в действиях, установление двойных стандартов
10. Стремление заработать дешёвый авторитет, потакая капризам детей

Вопросы для составления психологического портрета

1. День рождения
2. Есть ли опыт работы с детьми? Какой?
3. Что привлекает в работе с детьми?
4. Рано встаёшь? Является ли большой потерей ограничение сна?
5. Является ли большой потерей ограничение в еде?
6. При спорных моментах: уступаешь, предлагаешь/идёшь на компромисс, настаиваешь на своём
7. При конфликте: ругаюсь, пытаюсь решить ситуацию, избегаю решения
8. На сколько ты вспыльчивы? Что может вывести из себя? Как это проявляется у тебя?
9. Гордый ли ты? Легко ли принимаешь свою неправоту? Легко ли просишь прощения, когда неправ?
10. Что тебя может задеть (ранить)? Как ведёшь себя в этой ситуации?
11. Какие у тебя недостатки как у вожатого? Как у напарника?
12. Какие у тебя достоинства как у вожатого? Как у напарника?
13. Какие качества ценишь в людях?
14. Какие качества неприемлемы в людях?
15. Важно ли тебе общественное мнение? (зависишь, учитываешь, игнорируешь)
16. Какая твоя личная цель в работе вожатого?
17. Какие ставишь задачи в работе с детьми?
18. По какому вопросу к тебе могут обратиться дети? Коллеги? (в чём сильная сторона)
19. Составь портрет напарника: какие качества в нём должны быть (те, которых не хватает у тебя)? Каких не должно быть?
20. Твои увлечения, которые могут пригодиться
21. Какие моменты в предстоящей работе тебя пугают или смущают?
22. Кем тебе свойственно быть ведущим или ведомым? Наставником или подопечным?

Должностная инструкция старшего вожатого

«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» Профорганизатор: Директор МБОУ «Костинская оош»:

____________Кононова Н.В. ___________ Григорян С.Р.

_________________2013 г. ________________2013 г.

Епифановой Светланы Владимировны

Настоящая должностная инструкция разработана на основе квалификационной характеристики учителя образовательного учреждения, утвержденной Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования.

Требования к квалификации.

На должность старшего вожатого принимается лицо, имеющее высшее профессиональное или среднее профессиональное образование, либо среднее (полное) общее образование с дополнительной специальной подготовкой без предъявления требований к стажу работы. Старший вожатый принимается и освобождается от должности директором МБОУ «Костинская оош».

Старший вожатый должен знать:

приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность, физкультурно-оздоровительную деятельность;

Конвенцию о правах ребенка;

возрастную и специальную педагогику и психологию;

закономерности и тенденции развития детского движения;

педагогику, детскую возрастную и социальную психологию;

индивидуальные и возрастные особенности обучающихся, воспитанников, детей; специфику работы детских общественных организаций, объединений, развития интересов и потребностей обучающихся, воспитанников;

методику поиска и поддержки талантов, организации досуговой деятельности;

основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками;

технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

основы экологии, экономики, социологии;

правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;

правила по охране труда и пожарной безопасности.

3.Должностные обязанности.

Способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений,

помогает в разработке и реализации программ их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся (воспитанников, детей).

в соответствии с возрастными интересами обучающихся (воспитанников, детей) и требованиями жизни, организует их коллективно-творческую деятельность,

способствует обновлению содержания и форм деятельности детских общественных организаций, объединений.

обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся (воспитанников, детей) о действующих детских общественных организациях, объединениях.

создает благоприятные условия, позволяющие обучающимся, воспитанникам, детям проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время.

осуществляет заботу о здоровье и безопасности обучающихся (воспитанников, детей).

организует, участвует в организации каникулярного отдыха, изучая и используя передовой опыт работы с детьми и подростками.

проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских общественных организаций, объединений.

обеспечивает взаимодействие органов самоуправления образовательных учреждений, педагогических коллективов образовательных учреждений и детских общественных организаций.

участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой образовательного учреждения, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим) обучающихся (воспитанников, детей).

обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников, детей) во время образовательного процесса.

выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Старший вожатый имеет право:

участвовать в управлении образовательным учреждением, защищать свою профессиональную честь и достоинство;

свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением;

представлять на рассмотрение директора учреждения предложения по вопросам своей деятельности;

получать от руководителей и специалистов учреждения информацию, необходимую для осуществления своей деятельности;

требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей;

на рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда, на получение от работодателя достоверной информации об условиях и охране труда на рабочем месте;

повышать профессиональную квалификацию, проходить аттестацию;

знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения, защищать свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в случае дисциплинарного расследования, связанного с нарушением учителем норм профессиональной этики;

на конфиденциальность дисциплинарного расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;

повышать профессиональную квалификацию, проходить аттестацию.

Старший вожатый несет ответственность:

за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, - в соответствии с действующим трудовым законодательством;

за правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности, - в соответствии с действующим гражданским, административным и уголовным законодательством;

за причинение материального ущерба - в соответствии с действующим законодательством.

С инструкцией ознакомлена:_______________Епифанова С.В.

своих должностныхобязанностей, предусмотренных настоящей должностнойинструкцией. впределах, определенных трудовым. Каменка __________ /Н.А.Амяшкина / Должностнаяинструкциястаршеговожатого Общие положения1.1.Старшаявожатая назначается и освобождается от.

МОУ Анастасиевскаясош Кравченко Е.Н. Гретченко В.А. ДОЛЖНОСТНАЯИНСТРУКЦИЯстаршеговожатого Настоящая должностнаяинструкция разработана на основе квалификационной характеристики.

Основная образовательная программа

-16). Должностнаяинструкция зам. директора по воспитательной работе. Должностнаяинструкциястаршейвожатой. Должностнаяинструкция классного руководителя. Должностнаяинструкция педагога дополнительного.

Должностнаяинструкция зам. директора по воспитательной работе. ??Должностнаяинструкциястаршейвожатой. ??Должностнаяинструкция классного руководителя. ??Должностнаяинструкция. сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем.

кабинета. Основные позиции должностных обязанностей старшеговожатогоДолжностные обязанности Анализируемые позиции Способствует. (заместителем руководителя) образовательного учреждения, должностнаяинструкция. План гражданской обороны ОУ, документы.