Рейтинг: 4.6/5.0 (1912 проголосовавших)Категория: Бланки/Образцы
Поступив в высшее учебное заведение, студент не только посещает лекции, делает домашние задания и в конце семестра сдает зачеты с экзаменами. После окончания одного или двух курсов, будущий специалист попадает на практику, где он должен показать, чему он научился за это время.
Технические ВУЗы отличаются от институтов гуманитарной направленности, но отчет по практике требуется в любом учебном заведении, и по структуре эти отчеты практически идентичны.
Отчет по практике состоит из нескольких частей:
А собственно содержание отчета зависит от специфики учебного заведения. Студент технического ВУЗа проходит практику на предприятии, педагогического – в школе, а медицинского – в больнице.
Перед написанием отчета студент суммирует имеющуюся у него информацию о своей будущей профессии, добавляет что -то из лекций или учебников. Затем, непосредственно на практике он оттачивает свои навыки, применяя полученные знания. Все это потом отразится в отчете.
Для студента отчет по практике играет не последнюю роль, ведь именно на предприятии он понимает, как применить свои знания в практических целях. А в дальнейшем эти записи пригодятся ему для дипломной работы.
Отчет о прохождении практики выполняется на компьютере в формате Word и сдается в распечатанном виде в отдельной папке, с оформленным титульным листом.
Кроме того, руководитель практики пишет характеристику на студента – практиканта, и, если будущий специалист хорошо себя зарекомендовал, после получения диплома у него есть шанс вернуться в эту организацию в качестве сотрудника.
Последние материалыТитульный лист к отчету по практике – первая страница отчета, по оформлению которой уже можно судить об аккуратности и грамотности студента. Как правило, единых норм для оформления титульного листа Министерство науки и образования не разрабатывает, есть лишь серия гостов, рекомендации которых необходимы для исполнения. Таким образом, каждая кафедра разрабатывает методические указания в соответствии с определенными стандартами ГОСТ. Зачастую титульные листы в пределах одного университета могут очень сильно отличаться друг друга, однако, никакого нарушения в этом нет.
Преддипломная практика, как и первая любовь, бывает только один раз. Из названия догадаться совсем не сложно, что наступает это событие на пятом курсе обучения перед написанием диплома. Как правило, последний семестр обучения начинается у студентов только в середине февраля, а период от начала года пятикурсники проводят на предприятиях. Стоит отметить, что преддипломная практика длится в среднем 1,5 месяца, в зависимости от программы обучения. За этот период студент должен исследовать предприятие, решить поставленную задачу, выявить какие-либо проблемы в работе компании и разработать серию рекомендаций для выхода из кризисной ситуации. Подобный перечень пугает многих пятикурсников, однако, не стоит так серьезно относиться к подобным формулировкам, в действительности всё намного проще!
Практическая работа на предприятии предполагает выполнение определенных задач и поручений, которые вменяются в обязанности студента. Так как самостоятельно организовать свою работу под силу далеко не каждому практиканту, на кафедре и на рабочем месте студенту назначаются руководители.
Введение отчета по практике имеет очень большое значение, именно на эту часть отчета члены комиссии обращают особое внимание. Кроме необходимых составляющих введения (цели, задачи, индивидуальное задание), студент должен указать место прохождения практики и ее сроки, а также познакомить читателей со структурой работы. Рекомендуется привести перечень научных пособий и литературы, а также методик исследования, использованных в практической деятельности. Можно указать на актуальность поставленного индивидуального задания, оценить перспективы работы и место компании на рынке. Итак, пример введения.
Ознакомительная практика предусмотрена для студентов младших курсов обучения, ее основная цель – познакомить ребят с особенностями профессии, сформировать представление о профессиональных умениях и навыках работы, а также углубить знания в определенной области. Как правило, подобный вид практики продолжается в течение 2 недель на кафедре вуза или предприятии, в зависимости от специальности студентов.
Если обратиться к содержанию отчета по практике, то завершающим элементом его структуры является «Приложение». Что содержит эта часть отчета, и какую смысловую нагрузку в себе несет?
Зачем нужна практика? Подобный вопрос волнует студентов совсем не зря. К сожалению, с каждым годом увеличивается число предприятий, которые отказываются работать с практикантами или же пускают их деятельность в свободное плавание, поручая оформление плакатов к празднику, приготовление кофе для сотрудников и т.д. Получается, что реальной пользы от прохождения практики студент не получает, тогда какой смысл тратить время на подобные действия? Отчаявшись, практикант заранее выбирает себе организацию, в которой руководитель соглашается поставить подпись и печать на отчете, реальной работы на предприятии от студента не требуется. Однако, это не выход из ситуации. Каждый практикант должен понимать, что от его учебы в вузе зависит трудоустройство в будущем, а шанс получить бесценный опыт и приобрести профессиональные навыки может больше не представиться. Поэтому роль практики очень важна в процессе обучения, и пропускать данный этап не стоит.
С развитием финансовой и кредитной политики количество банков в нашей стране растет с каждым годом всё больше и больше. Хоть Центробанк и занимается разоблачением неответственных представителей, в замен закрытым отделениям открываются новые. Студент, который должен пройти производственную практику в банке, сталкивается с большим выбором. В каждом городе представлено по 5-10 разных банковских организаций, какую же лучше выбрать? В том случае, если вы рассчитываете получить достаточное количество новых знаний и приобрести бесценный опыт, то лучше стоит обратиться к банкам с государственным участием, которые уже давно представлены на рынке и имеют представительства по всей стране.
Ознакомительная практика в суде проходит в некоторых вузах у студентов – юристов после 1 и 2 курса обучения. Особенность данного вида практики заключается в том, что практикантов не допускают на предприятии к реальной деятельности или выполнению каких-либо поручений, так как задача студентов – посмотреть со стороны, ознакомиться с будущей профессией, понять весь процесс работы, особенности организации деятельности, сформировать представление о необходимых знаниях и умениях. Как правило, ознакомительная практика в суде длится у студентов недолго, всего одну рабочую неделю или 40 часов.
Чтобы получить зачет о прохождении практики, а еще и получить высокую оценку, студент защищает свою работу перед комиссией. Процесс не занимает более 10 минут, однако подготовиться к выступлению следует очень серьезно и ответственно. Зачастую получается так, что для демонстрации некоторых данных отчета или собственных аргументов практиканту рекомендуется предоставить раздаточный материал для комиссии. К сожалению, данный способ не всегда бывает удобным, оратору приходится раздавать листочки, тратить время на демонстрацию каждому преподавателю главной информации и т.д. С появлением интерактивных технологий теперь практически в каждом вузе студентам предоставляется возможность использовать проектор для оформления презентации.
Гостиница – предприятие, на котором могут проходить практику студенты самых разных специальностей, начиная от «Сервис и гостиничное дело», заканчивая «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Поэтому рассмотрим некоторые особенности данной компании, чтобы определиться, какие именно профессиональные компетенции поможет сформировать практика в гостинице.
Написать отчет по практике достаточно сложно, однако это всего лишь 10% успеха, остальные 90% - хорошая защита, информативная презентация и ответ на вопросы комиссии. Чтобы подготовиться к защите по производственной практике, первым делом необходимо составить доклад из своего отчета со всеми основными тезисами. Таким образом, получится документ объемом 2-3 страницы печатного текста, ведь длительность выступления всего 5-7 минут.
Учебно-ознакомительная практика проводится у студентов 1-2 курсов обучения для формирования представления о необходимых профессиональных навыках. Как правило, подобный вид практики характерен для таких специальностей, как «Мосты и тоннели», «Строительство железной дороги», «Инженерия гусеничных машин» и других практических специальностей, работа которых направлена на практическое применение знаний. Однако, к списку рабочих специальностей примыкает и экономика, что для многих студентов кажется достаточно странным. Тем не менее, учебно-ознакомительная практика экономиста длится 2 недели и проводится после 1 и 2 курса.
Студенты специальностей «Менеджмент организации» и «Управление персоналом» чаще всего проходят производственную практику в качестве менеджеров в крупных организациях. Так как в России эта профессия появилась достаточно недавно, то представление о ней у всех работодателей абсолютно разное: кто-то считает менеджером продавца или кассира, а кто-то подразумевает под этой профессией руководителей отделов. Чем же на самом деле занимается менеджер на практике, и какой отчет он представит комиссии?
Грамотно составить содержание отчета по практике совсем не сложно при наличии прописанного календарного плана, а также заполненного дневника практики. Содержание обязательно должно систематизировать те задания и действия, которые выполнял студент во время практики, а также обобщать результаты для достижения поставленной цели.
Как правило, каждому практиканту кафедра назначает научного руководителя, который формирует индивидуальное задание, помогает составить календарный план прохождения практики, советует справочную литературу и эффективные методики работы, а в дальнейшем проверяет отчет студента и допускает его к защите. На предприятии ученику также назначают руководителя практики, который организует работу студента, поручает некоторые обязанности и объясняет ход и особенности работы.
Производственная практика – самый распространенный вид работы студентов на предприятии. Чтобы получить зачет и хорошую оценку при защите отчета, необходимо грамотно сформулировать введение, заключение, предоставить полную информацию в основной части работы, провести тщательный анализ и продемонстрировать таким образом не только имеющиеся теоретические знания, но и самостоятельность в принятии решений и формулировании выводов. Что же писать в выводах в отчете по производственной практике?
Студенты специальности «Делопроизводство и документоведение» могут проходить практику в соответствующих структурных подразделениях предприятиях, архивах, библиотеках. Главная задача практиканта – выяснить особенности делопроизводства на предприятии, оценить структуру отдела и понять процесс движения документов в компании. Чтобы добиться поставленной задачи, студент знакомится с отделом и работает на предприятии от 2 до 4 недель, в зависимости от вида практики.
Заключение отчета по практике – главный структурный элемент работы, определяющий достижение цели и задач деятельности, а также характеризующий и обобщающий всю проделанную работу студента. В зависимости от вида практики определяются разные содержания заключений.
Альфа-банк занимает одно из ведущих мест среди банков в Российской Федерации, имеет отделения по всей стране и активно привлекает студентов вузов к себе на практику. Стоит отметить, что именно Альфа-банк самым ответственным образом относится к практикантам, поручает несложные задания и предоставляет всю необходимую информацию. При наличии у студента углубленных знаний в области кредитования и финансирования обязательно приглашают для работы на постоянной основе, учат основам функционирования банковских программ и процедурам профессиональной деятельности.
Преддипломная практика – важный этап в учебной программе пятикурсника, ведь от того количества и качества информации, которую получится собрать и проанализировать в процессе работы на предприятии, зависит написание дипломной работы. Чтобы понять, как лучше написать заключение отчета, стоит разобраться в том, чему преддипломная практика обычно посвящается. Как правило, на пятом курсе студенты получают на кафедре темы дипломных работ или утверждают совместно с руководителем собственную тему исследования. Ориентируясь на эти данные, студент начинает изучать тот вопрос, который ему стоит рассмотреть в дипломной работе. Например, если тема диплома звучит так: «Эффективность применения сероасфальтобетона в Астраханской области», то студент подробно разбирается со следующими вопросами: что из себя представляет материал, как и где производится, его технические характеристики, особенности работы с полимером, примеры применения образца. Очевидно, что для исследования эффективности одних теоретических знаний будет недостаточно, поэтому студент отправляется на завод по изготовлению сероасфальтобетона для подробного изучения вопроса и достижения поставленной цели дипломной работы. Поэтому задача преддипломной практики – познакомить студента с объектом исследования в реальных условиях.
Программы обучения предполагают прохождение практики, причем видов такой деятельности студентов несколько: учебно-ознакомительная практика, производственная, преддипломная, научно-производственная. Данные виды отличаются не только целью, задачами и продолжительностью, но и местом прохождения практики. Как правило, учебно-ознакомительная и научно-производственная могут проводиться в стенах ВУЗа.
Научно-производственная практика подразумевает работу магистра на предприятии в течение 6 недель. Как правило, для написания магистерской диссертации автору необходима практическая проблема на производстве или менеджменте, для этого он и отправляется на научно-производственную практику. Так как это уже совсем иной вид практической деятельности, цель работы включает в себя не только получение профессиональных навыков и закрепление теоретических знаний, но и самостоятельное решение возникающих экономических или производственных проблем на предприятии, исследование причин их возникновения и методов выхода из кризисной ситуации.
Практика у студентов-логопедов начинается после 9 семестра обучения и длится в течение пяти недель в детских садах или школах. Как правило, из-за подобной длительности практическая деятельность связана не только с целью закрепления теоретических знаний, но и для проведения исследований или глубокого анализа, а также сбора информации для написания диплома в дальнейшем.
К сожалению, главный банк страны не жалует практикантов своим вниманием и должным отношением к их работе, однако в некоторых отделениях студентам всё-таки удается приобрести профессиональные навыки. Чаще всего в Сбербанке практикантов отправляют в операционный зал для распределения очереди клиентов и раздачи информационных листовок. Как правило, это все обязанности студента на протяжении всей практики, к документам не подпускают из-за коммерческой тайны, к индивидуальному заданию относятся халатно, даже руководителя практики не назначают и пускают всё на самотек. В таком случае кроме описания организации и предположений о ее будущем, сформулировать что-либо будет очень сложно. Но всё-таки рассмотрим тот случай, когда в отделении Сбербанка нет огромных очередей, сотрудники не загружены дополнительной работой, а руководитель планомерно и четко управляет деятельностью отдела.
Подробности Автор: Super User Категория: Практика студентов
Отчёт по преддипломной практике в сбербанке. ПримерЗаключение отчёта по преддипломной практике студента филиала ЮУрГУ в городе Миассе, обучающегося по специальности «Финансы и кредит» на факультете экономики, управления и права (ФЭУП)
Тема: Негосударственный пенсионный фонд
(на примере Сбербанка РФ).
В приведённом отчёте была изучена работа Челябинского отделения №8597 ОАО «Сбербанка России». ИНН: 7707083893, КПП: 745302001, БИК: 047501602, Кор. счёт: 30101810700000000602. В функции банка входит осуществление и реализация программ финансовой независимости граждан РФ.
Данная работа была посвящена изучению этих программ. Первая заключается в безупречном управлении пенсионными накоплениями с помощью НПФ – накопительного пенсионного фонда. Клиенты банка переводят свои сбережённые пенсионные накопления в надёжный НПФ Сбербанка, при этом они заключают договор об обязательном пенсионном страховании (ОПС) с НПФ Сбербанка, оформляют заявление о необходимом переходе из ПРФ в НПФ Сбербанка.
Сбербанк осуществляет государственную Программу софинансирования для граждан не моложе 14 лет. Вступить в неё можно до 1 октября 2013 года.
Также Сбербанком разрабатываются индивидуальные пенсионные планы. Они реализуются составлением договора негосударственного пенсионного обеспечения, не имеют возрастных ограничений. Негосударственная пенсия не облагается налогом на доходы государственных лиц и получать её можно без комиссий во всех отделениях Сбербанка. Доходность вложений то суммы взносов не зависит, а накопления можно завещать.
В ходе прохождения практики были изучены способы создания индивидуального пенсионного плана для клиентов. При обращении заинтересовавшегося лица в отделение банка, предоставлении им паспорта, клиент ознакомился с пенсионными правилами НПФ, получил необходимую консультацию и выбрал пенсионную схему и условия ИПП. Был составлен договор НПО с НПФ Сбербанка. Клиент внёс первый пенсионный взнос, обозначив начало действия договора.
Почему клиенты останавливают свой выбор на НПФ Сбербанка?
Во-первых, это лидирующий НПФ, основанный в 1995 году, входящий в ТОП-10 НПФ России.
Во-вторых, НПФ Сбербанка находится в крупнейшей в России финансовой группе Сбербанк, которая включает банковский розничный, инвестиционный бизнес, лизинговую, управляющую компании.
В-третьих, пенсионные активы существенно выше 14 миллиарда рублей.
В-четвёртых, НПФ Сбербанка заключает и сопровождает в последующем договора по всей стране.
В-пятых, клиентам предлагаются различные сервисы на высочайшем уровне: круглосуточная поддержка центра контактов, существование личных кабинетов клиентов.
В-шестых, деятельность его прозрачна и информационно открыта. Он занимает членство в Национальной ассоциации негосударственных пенсионных фондов и гарантирует исключительную надёжность.
В ходе проведения работы все практические задачи были успешно решены:
При наличной форме оплаты используется платежная квитанция формы ПД-4
Для уплаты взносов по тем договорам, которые заключены непосредственно в Центральном Аппарате Фонда.
- описание организации работы в процессе практики;
- описание практических задач, решаемых студентами за время прохождения практики;
- перечень невыполненных заданий и неотработанных вопросов.
- Необходимо описать навыки и умения приобретенные студентом за время практики.
- Предложения по совершенствованию организации практики.
- Индивидуальные выводы о практической значимости для себя пройденного вида практики.
III. Требования к оформлению отчёта
Основными требованиями, предъявляемыми к оформлению отчёта по практике является:
- Титульный лист. (Приложение №1)
- Отчет должен содержать три раздела:
б) Основная часть.
- Отчёт должен быть отпечатан на компьютере через 1,5 интервала, номер шрифта - 14, объём - 10 - 15 страниц машинописного текста.
- В отчёт могут входить приложения (таблицы, графики, заполненные бланки, прайс-листы, фотографии и т.д.), которые в общее количество страниц отчёта не входят.
- Должна быть характеристика на студента, подписанная руководителем практики от предприятия.
Студент должен предоставить руководителю практики от техникума отзыв руководителя предприятия о теоретических знаниях и практических навыков студента.
Практика учебная для большинства студентов является неотъемлемым и важным этапом обучения. Практика может стать в карьере серьезным стартом. Также она позволит понять студенту, насколько правильным был его выбор специальности. Отчет по учебной практике, пример его составления – это действенный способ продемонстрировать приобретенные знания и навыки будущего специалиста. На основе выполненной студентом работы можно будет судить, насколько он способен справиться с задачей, и на каком уровне им был освоен курс теоретический.
Пример отчета по практике студента
Пример отчета по учебной практике показывает, что при выполнении работы важно не просто собрать как можно больше информации тематической, но и полученные знания совместить с практическим опытом. В результате должен быть получен не просто набор данных, а своеобразный анализ теории и практики.
Пример содержания отчета по практикеПри составлении отчета каждый студент должен исходить из своих усмотрений и предпочтений. Одни самостоятельно выполняют работу по написанию отчета, а другие изучают пример содержания отчета по практике и следуют структуре и оформлению текста кем-то подготовленной. Чтобы отчет был содержателен и интересен, нужно следовать основным принципам. Отчет должен отражать обязательно полное содержание всего периода проведенного студентом в организации, а также соответствовать теме, которая была утверждена куратором. В самом же отчете должны содержаться такие разделы:
— Введение, в котором должны отражаться задачи и цели практики. Также должна содержаться характеристика краткая об организации.
— Основная часть должна раскрывать тему, над которой студент работает во время прохождения практики. В ней должны содержаться теоретические аспекты и практические.
— Заключение. В нем подводятся итоги всей практики, формулируются выводы.
— Приложения, которые должны содержать схемы, таблицы и заполненные по определенной теме формы документов.
Изучив пример отчета по практике студента, можно сделать вывод, что нужно использовать не только базу нормативную работы предприятия, но также и примеры определенных ситуаций. Стоит отметить, что основная часть отчета включать в себя должна описание выполнения задания индивидуального, а также выводы, которые сделаны в процессе его выполнения. В отчете должна быть обозначена четко цель всей работы. Не забудьте указать, была ли достигнута поставленная цель. Следуя данным указаниям, а также примерному образцу, каждый сможет составить отчет, не хуже профессионала.
Открытое акционерное общество Сберегательный банк Российской Федерации Палласовское отделение № 4035
Я, Жексембаева Юлия Геннадьевна, проходила ознакомительную практику в Открытом Акционерном Обществе Сберегательном банке Российской Федерации Палласовского отделения № 4035 от 6 июля 2009 года. Срок ознакомительной практики составил две недели с 6 июля по 19 июля 2009 года.
Целью ознакомительной практики является ознакомление с иторией банка и его организационной структуры.
Руководителем практики была назначена Петраева Ирина Александровна, являющаяся главным бухгалтером отдела «бухгалтерского учета и отчетности». которая обеспечила руководство практикой.
В ходе ознакомительной практики я была допущена к изучению внутренних документов, в том числе составляющих коммерческую тайну. Также я ознакомилась с клиентской базой и порядком ее формирования.
В процессе ознакомительной практики мне удалось сопоставить полученные мной в ходе учебного процесса теоретические знания с практической деятельностью
Общая характеристика банка
Акционерный коммерческий Сберегательный банк Российской Феде-рации (Сбербанк России) создан в форме акционерного общества открытого типа в соответствии с Законом РСФСР О банках и банковской деятельности в РСФСР. Учредителем и основным акционером Сбербанка России является Центральный банк Российской Федерации (свыше 60% акций уставного ка-питала). Его акционерами являются более 200 тысяч юридических и физиче-ских лиц. Сбербанк России зарегистрирован 20 июня 1991 г. в Центральном банке Российской Федерации.
История Сбербанка России начинается с именного указа царя Николая от 1841 года об учреждении сберегательных касс, первая из которых открылась в Санкт-Петербурге в 1842 году. Спустя полтора века — в 1987 году — на базе государственных трудовых сберегательных касс создан специализированный Банк трудовых сбережений и кредитования населения — Сбербанк СССР, который обслуживал также и юридические лица. В состав Сбербанка СССР входили 15 республиканских банков, в том числе Российский республиканский банк.
В июле 1990 года постановлением Верховного Совета РСФСР Российский республиканский банк Сбербанка СССР был объявлен собственностью РСФСР. В декабре 1990 года он был преобразован в акционерный коммерческий банк, юридически учрежденный на общем собрании акционеров 22 марта 1991 года. В 1991 году Сбербанк перешел в собственность ЦБ РФ и был зарегистрирован как «Акционерный коммерческий Сберегательный банк Российской Федерации (Сбербанк России)».
Сбербанк и по сей день является любимым детищем Банка России, которому принадлежит свыше 57% акций. Во многом благодаря поддержке Банка России и повышению комиссий за расчетное обслуживание, Сбербанку удалось выдержать дефолт по ГКО-ОФЗ 1998 года (в тот момент доля государственных долговых обязательств в активах Сбербанка составляла 52%, а на кредитный портфель приходился всего 21% активов-нетто). Сбербанк занимает первое место в рейтинге банков Российской Федерации.
В результате недавно проведенного IPO в руках институциональных инвесторов оказалось 33% акций, у частных лиц — 5%. Всего у банка 200 тысяч акционеров. На его долю приходится 26% активов российской банковской системы и 51,5% депозитов физических лиц. Это единственный банк, который ЦБ контролирует не только как регулятор, но и как акционер, владеющий 57,6% его акций. С октября 2007 года Сбербанком руководит бывший министр экономического развития Герман Греф, который, в частности, собирается сделать кредиты банка более доступными для населения.
Сбербанк России — универсальный коммерческий банк, удовлетворяющий потребности различных групп клиентов в широком спектре качественных банковских услуг на всей территории России. Действуя в интересах вкладчиков, клиентов и акционеров, Банк стремится эффективно инвестировать привлеченные средства частных и корпоративных клиентов в реальный сектор экономики, кредитует граждан, способствует устойчивому функционированию российской банковской системы и сбережению вкладов населения.
Основные направления деятельности Банка:
• кредитование российских предприятий;
• кредитование частных клиентов;
• вложение в государственные ценные бумаги и облигации Банка России;
• осуществление операций на комиссионной основе.
Средства для осуществления указанной деятельности привлекаются Банком из следующих источников:
• вклады частных клиентов;
• средства юридических лиц;
• другие источники, в том числе заимствования на международных финансовых рынках.
При определении перспектив своего развития Сбербанк России исходит, прежде всего, из анализа текущей макроэкономической ситуации, исследования внутренних и внешних возможностей по развитию финансовых операций. Банк стремится к развитию существующих конкурентных преимуществ и созданию новых точек роста своего бизнеса.
Складывающиеся внешние условия: усиление конкурентной борьбы на внутреннем и международном финансовом рынке, углубление неопределенности перспектив дальнейшего развития мировой экономики − формируют предпосылки для постановки перед Банком стратегической задачи по активному наращиванию темпов роста объема бизнеса и диверсификации направлений деятельности.
При этом Сбербанк России видит в качестве своей основной стратегической цели сохранение инвестиционной привлекательности и вхождение в группу крупнейших банков мира по объему рыночной капитализации.
Увеличение рыночной капитализации будет связано с экономическим эффектом, полученным в результате совершенствования, а при необходимости, перестройки внутренних процессов Банка, оптимизации системы корпоративного управления с учетом современных тенденций в национальной и мировой экономике.
Другой важной задачей, стоящей перед Банком на пути к наращиванию рыночной капитализации, является сохранение и упрочнение положения на российском рынке финансовых услуг. В этих целях Сбербанк России планирует построить принципиально новую систему работы с клиентами, ориентированную на наиболее эффективное обслуживание основных клиентских групп. Для предоставления клиентам полного спектра финансового обслуживания Банк планирует выход на новые сегменты финансового рынка, создание новых банковских продуктов.
В целях повышения качества обслуживания Сбербанк России будет активно развивать и совершенствовать каналы продаж финансовых продуктов и услуг. Будет оптимизирована филиальная сеть Банка, получат развитие удаленные каналы банковского обслуживания.
Успешная работа Сбербанка России по данным направлениям во многом будет определяться усилиями по развитию технической и технологической платформы ведения бизнеса, дальнейшим совершенствованием системы обмена информацией между подразделениями банка.
В складывающихся условиях неопределенности развития мирового финансового рынка особое внимание будет уделено совершенствованию и поддерживанию в актуальном состоянии системы управления рисками.
Организационная структура управления.
Сбербанк России является юридическим лицом и со своими филиалами (территориальные банки и отделения) и их внутренними структурными подразделениями составляет единую систему Сбербанка России.
Филиальная сеть Сбербанка России расположена на всей территории страны. По состоянию на 24 января 2008г. сеть Сбербанка России состояла из 17 территориальных банков, 1511 отделений, 20250 внутренних структурных подразделений.
Филиалы Сбербанка России не наделены правами юридических лиц и действуют на основании Положений, утверждаемых Правлением Сбербанка России, имеют баланс, который входит в баланс Сбербанка России, имеют символику Сбербанка России.
Структура Сбербанка России представлена на рисунке №1.
Управление Сбербанка России
Отделения Сбербанка России
Отдел ценных бумаг
Отдел пластиковых карточек
Отдел службы безопасности
Отдел валютного контроля
Отдел расчетов и переводов
Филиалы Сбербанка России
Рисунок №1. Структура Сбербанка России.
В ходе прохождения производственной практики в ЗАО «Алматинском Торгово-Финансовом Банке» я ознакомилась с принципами организации и деятельности банка, определила статус предприятия и форму собственности как закрытое акционерное общество. Рассмотрела существующую модель организации производства и управления, структуру, функции, технологический и технический уровни банка. Успешная деятельность ЗАО «АТФБ» прямо говорит о высоком уровне организации производства и управлении.
АТФбанк ставит своей целью войти в число лидеров рынка банковских услуг в Казахстане, активно внедряя у себя опыт западных банков, современные методы, передовые банковские технологии.
С самого начала деятельности ЗАО «АТФБ» развивался в условиях сложных рыночных механизмов как универсальный банк. Благодаря такой политике, за небольшой период деятельности на казахстанском рынке он занял прочные позиции в банковском секторе и сумел заявить о себе как о динамичном и перспективном институте.
Среди казахстанских банков АТФБ заслуженно считается элитным консервативным кредитором с высоким качеством обслуживания.
АТФбанк является активным участником рынка государственных ценных бумаг как первичный дилер и как инвестор. По мере развития национального фондового рынка банк готов к предоставлению брокерских услуг на рынке корпоративных ценных бумаг. В настоящий момент банк оказывает кастодиальные услуги, как для национальных, так и для международных инвесторов.
Основой бизнеса банка является торговое финансирование предприятий, занимающихся экспортом-импортом сырьевых ресурсов и товаров массового спроса.
В связи с изменениями экономической ситуации, как в Казахстане, так и во всем мире, менеджментом АТФбанка разработана стратегия развития, которая направлена на поиск дальнейших путей роста банка и обеспечение его устойчивого финансового положения. Приоритет развития ЗАО «АТФБ» – повышение качества и конкурентоспособности услуг, оказываемых клиентам, основанное на глубоком знании казахстанского рынка и тесных взаимовыгодных связей с международными финансовыми институтами.
Я проходила практику в течение 4 недель в структурном подразделении Сбербанка России № 8606/0024
В начале практики ознакомилась с учредительной документацией Сбербанка России и перечнем документов, составляющих коммерческую тайну.
Именно на практике в Сбербанке мне довелось сопоставить теоретические основы и знания с практической деятельностью.
В ходе своей практики мне пришлось ознакомиться со следующими документами:
Порядок совершения операций с международными банковскими картами в подразделениях Сбербанка России (Эммисия) №299-2-р
Правила кредитования физических лиц Сбербанка России и его филиалами №229-2-р
Ознакомление с этими документами дало мне возможность в ходе практики более подробно изучить работу сотрудников филиала.
В структурном подразделении Сбербанка существует 2 системы работы:
через компьютерную систему АС «Клиент-Сбербанк»;
получение документов непосредственно от клиентов и занесение их в клиентскую базу.
Работа на самом деле оказалась очень трудоемкой и породила много вопросов с моей стороны к руководителю и операционистам и помогла разобраться в тонкостях документооборота.
Преимущества пройденной мною практики я нахожу в том, что я ознакомилась с большим количеством информации, на которой базируется банковская деятельность, ознакомилась с компьютерными рабочими программами Сбербанка России и приобрела навыки работы с его внутренней документацией.
Учебная практика проходила с ____________ по______________, в 2013 г. в Российском Сельскохозяйственном банке.
Учебная практика важная часть подготовки для квалифицированных специалистов. Задача практики состоит в закреплении теоретических знаний, приобретении практических навыков по специальности, а также получение необходимых материалов для написания диплома.
Совершенствование профессиональной подготовки в рамках выбранной специальности;
Формирования базовых профессиональных навыков и профессионального мышления.
Изучение организационной структуры предприятия по месту прохождения практики;
Изучение профессионально-должностной структуры работников предприятия;
Ознакомление с деятельностью 1-2 специалистов и выполнение отдельных поручений по их заданию
Общая характеристика банка
История развития «Россельхозбанка»
История российского агрокредитования берет свое начало в XVIII веке, когда государство впервые предприняло попытку сформировать цивилизованную систему финансов по европейскому образцу. Открывшаяся в то время первая в России кредитная организация «Монетная контора» была учреждением, где представители дворянства и купечества могли получить ссуду.
К 1796 году активы Дворянских банков перешли на баланс новообразованного «Государственного Заёмного Банка». В 1817 году императора Александра I решил основать «Государственный Коммерческий Банк». Постепенно этот банк расширился и открывались представительства в крупных городах царской России – Москве, Петербурге, Киеве и других. Этот банк можно считать историческим прообразом современного Россельхозбанка.
В конце 90-х, после масштабного кризиса 1998 года, необходимо было создавать банк только со 100% государственным участием
15 марта 2000 года исполняющий обязанности Президента Российской Федерации Владимир Путин подписал Распоряжение №75-рп о создании Российского сельскохозяйственного банка – кредитной организации, на 100% принадлежащей государству. Глава государства поставил задачу сформировать на базе Россельхозбанка национальную кредитно-финансовую систему обслуживания товаропроизводителей в сфере агропромышленного производства.
Россельхозбанк начал активно развиваться. В июне 2000 года банк получил от Центрального банка России лицензию на осуществление банковской деятельности № 3349, а уже в сентябре Россельхозбанк приступил к обслуживанию клиентов и начал открывать корреспондентские счета. В декабре 2002 года банк приступил к осуществлению операций с денежными средствами физических лиц.
В июле 2007 года Россельхозбанк расширил свою деятельность, получив Генеральную лицензию на осуществление банковских операций. Банк приступил к открытию своих зарубежных представительств.
Скачать "Банковское дело. Отчет по учебной практике"
